Übersicht | 2016

Vom 23. Februar bis zum 26. Februar 2016 begleiteten wir, Nicola Lyke und Alina Sobczak aus der Klasse 10e, den Deutschunterricht der Sprachlernklasse (SLK2) des Gymnasiums Lehrte, nachdem wir von Herrn Wunderlich dazu eingeladen worden waren. Nicht wirklich im Bilde, was uns dort eigentlich erwarten würde, sagten wir vorläufig für zwei Doppelstunden zu. Wir wurden in der Klasse freundlich und offen empfangen und schon in unseren ersten zwei Stunden konnten wir uns gut in den Unterricht einbringen. So halfen wir nach Möglichkeit bei Vokabelfragen und den aktuellen Aufgaben zu bestimmten und unbestimmten Artikeln und der Konjugation von Verben.

Am nächsten Tag bekamen wir unsere eigene kleine Gruppe zugeteilt, mit der wir arbeiten durften. Es ging hierbei um das laute Lesen eines Textes, das grobe Textverständnis und anschließend das selbstständige Stellen von Fragen an den Text. Trotz einiger sprachlicher Barrieren lief es am Ende ziemlich gut und die Zusammenarbeit mit den Schülern machte uns so sehr Spaß, dass wir auf eigene Nachfrage (danke an Frau Winda und Herrn Wunderlich, dass wir durften) uns auch für die restlichen Deutschstunden der Woche (drei Doppelstunden) fest einplanen ließen.

In den nächsten Stunden fielen uns die Verständigung und das Erklären immer leichter. Wir hatten es mit sehr, sehr netten Menschen zu tun, sodass es uns auch bald nicht mehr so ungewohnt vorkam, wenn wir zum Erklären von Wörtern wie ”hüpfen” einfach aufgestanden und gehüpft sind. Wir stellten in Gesprächen nach den Stunden immer wieder fest, dass wir zwar versuchten etwas beizubringen, wir aber selbst auch eine Menge lernten (sowohl über unsere eigene Muttersprache, als auch über ganz neue Wege der zwischenmenschlichen Kommunikation).

Nicola begleitete zudem für zwei Doppelstunden auch die SLK 1, in der die jüngeren Schüler unterrichtet werden. In der ersten Doppelstunde schaute sie zunächst einmal zu, in der zweiten wurde sie aber auf Nachfrage von Frau Busch auch in den Unterricht mit einbezogen. Sie arbeitete mit einer Kleingruppe. Die Aufgabe war es Sätze zu bilden zu der Leitfrage, warum sie Musik mögen. Dabei entstanden Sätze wie “Ich mag Musik, weil Musik Spaß macht”. Insgesamt war es eine sehr schöne Woche, in der wir viele Erfahrungen machen und Bekanntschaften mit sehr lieben Menschen schließen durften.

Alina und Nikola unterstützen Taurik und Kheder beim Lernen

„Es war eine wirklich schöne Erfahrung und ich freue mich, dass wir auch weiterhin kommen dürfen! Ich habe einen riesigen Respekt davor, was die Schüler dort leisten und mit ihnen zu arbeiten war sehr angenehm. Ich bin gespannt darauf, ihre Fortschritte zu beobachten und auch bestimmt noch das ein oder andere von ihnen zu lernen. Ich bin auf jeden Fall froh, dass ich die Chance bekommen habe, diese Erfahrung zu machen!“ – Alina Sobczak

„Es war eine tolle Erfahrung, die wir in der Woche in der Sprachlernklasse machen durften. Ich bin froh, dass wir die Möglichkeit bekommen haben dort mitzuhelfen und dies auch weiterhin dürfen. Ich bin beeindruckt von dem, was die Schüler dort leisten und es macht echt Spaß sie dabei zu unterstützen und die Lernerfolge zu sehen.“ – Nicola Lyke

Sechs Vorstellungen an drei Theaterabenden innerhalb einer Woche bescherten uns die zwei Q1-Kurse “Darstellendes Spiel“ von Gabriele Schrumpf und Manfred Filsinger. Zweimal fanden die Aufführungen der Stücke “What a crazy world“ und “Die Leiche wartet nicht ewig“ für Eltern und Bekannte tatsächlich am Abend statt (01. und 03. März) und einmal gab es die Doppelvorstellung am Freitagmorgen (04. März) für die interessierten Neunt- und Zehntklässler. Neben mühevollen Proben in der Schule trug auch die Übungswoche in Alpstedt mit Theaterpädagogen zum Gelingen bei. Wie gut und amüsant die Vorführungen waren, verdeutlichen Zitate aus dem Zeitungsartikel: “Die starken Monologe und bissigen Dialoge der jungen Darsteller sitzen auf den Punkt genau. Fazit: Ein besonderer Theaterabend voller genialer Momente.“
Hier ist der Artikel von Susanne Hanke aus dem Lehrter Anzeiger vom 05.03.2016:

Der Informationsabend für Schüler und Eltern des künftigen 5. Jahrgangs fand am 01.03.2015 ab 18.30 Uhr im Kurt-Hirschfeld-Forum statt. Etwa 120 interessierte Viertklässler und deren Eltern waren gekommen, um das pädagogische Konzept und die besondere Ausrichtung der Schule kennenzulernen. Thomas Schachschal vom Leitungsteam Klasse 5/6 informierte darüber, welche Anforderungen das Gymnasium an seine Schüler stellt, welche Wahlmöglichkeiten sich in den Klassen 5 und 6 ergeben und wie der offene Ganztagsbetrieb organisiert ist. Frau Brandes und Frau Rutschitschka mit der Chorklasse des 6. Jahrgangs sorgten für musikalische Auflockerung.

Während die Eltern Vorträge über das Bildungsangebot der Schule hörten, konnten die Schülerinnen und Schüler ihre zukünftige Schule im Schnupperunterricht kennenlernen. Sie erhielten spielerische Einblicke in das Sprachangebot (Französisch/Latein) und erfuhren in Mitmachaktionen alles Wissenswerte über Chor- und Bläserklassen. Auch bilingualer Erdkundeunterricht und Mathematik zum Anfassen standen auf dem Programm.

      Farbige Papierstücke sorgten für die Zuordnung zu den Workshops.

      Lateinisch Sprechen durch Intuition bei Frau Rosenhagen und Frau Weis.

      Französisches Picknick bei Frau Lenz und Frau Greite-Arlt

      Nik Meuer und Günter Gerdes leiten geometrische Basteleien an.

     Gehobenes Englisch im Kontext mit Geografie bei Frau Kneser

      Frau Rutschitschka “verschreckt” ihre Schützlinge.

Der von Schülern der Kursstufe Q2 organisierte Spendenlauf des Gymnasiums Lehrte vom 19.02. erbrachte eine stattliche Summe für die Hilfsorganisationen und die Schule selbst. Nachdem am vergangenen Mittwoch eine Arbeitsgruppe in acht Stunden die Laufkarten ausgewertet hatte, stand eine erste Prognose fest: Das von dem Schüler Tobias Brockmeyer programmierte Computerprogramm gab rund 32.000 Euro als Spendensumme aus, die allein aus den Laufkarten resultieren.
Der Umsatz des Schulfestes wurde hier noch nicht mitgerechnet. Andererseits müssen eben auch noch die Ausgaben gegengerechnet werden. Der Mitorganisator Nikolaus Meuer geht also davon aus, einen Betrag zwischen 30.000 – 35.000 Euro zu erhalten. Dies ist noch nicht der eingesammelte Betrag, sondern die vom System angegebene Summe, also eine erste echte Prognose.
Schulleiterin Silke Brandes kommentierte das erfreuliche Ergebnis mit den Worten:
„Ich freue mich sehr, dass sich unsere Schule mit diesem Sponsorenlauf und dem Schulfest gemeinschaftlich hinter den Gedanken der humanitären Hilfe gestellt hat und mit dem (vorläufigen) Ergebnis ein starkes Signal gesetzt hat. Persönlich finde ich es wichtig, humanitäre Hilfe nicht zu versagen, weil man eventuell mit politischen Beschlüssen nicht konform geht. Und deswegen freut mich außerordentlich, dass insbesondere die Schülerinnen und Schüler unserer Seminarfachkurse sich nicht haben abschrecken lassen, mit unermüdlichem Einsatz ein solches Großprojekt auf die Beine zu stellen und ein wirklich stattliches Ergebnis einzufahren. Dank gebührt natürlich an dieser Stelle auch Unternehmen und Vereinen, die uns unterstützt haben (Volksbank, Kurt-Zeitarbeit, Helma, Rotary, Die Recken, Actic Fitness, Subway), unseren Eltern, die sich als Sponsoren und im Schulfest-Café eingebracht haben, und allen anderen Sponsoren in Nah und Fern, die sich von unseren Schülerinnen und Schülern haben motivieren lassen, sich hinter den guten Zweck zu stellen. Schließlich möchte ich noch die vielen informativen, kulinarischen und sportiven Projekte herausstellen, die die Klassen gemeinsam mit ihren Lehrkräften gestaltet haben und die das Schulfest auch auf dieser Ebene zu einer bereichernden Begegnung von unterschiedlichen Kulturen haben werden lassen.“

Am 26. und 27. Februar 2016 fand an der Universität Göttingen die Landesrunde der Mathematik-Olympiade statt. Lukas Schulze (Klasse 5f) holte einen 3. Preis und bekam dafür die Bronzemedaille (Lukas ist der dritte von links). Weiterhin hat Tobias Brockmeyer (Q1) an der Landesrunde teilgenommen. Lukas und Tobias hatten sich zuvor über die Schul- und Regionalrunde zur Landesrunde qualifiziert, ebenso Simon Schmidt (Jahrgang 10), der krankheitsbedingt leider nicht teilnehmen konnte. Als betreuender Lehrer unserer Schule war Herr Eggers vor Ort.
Für die 200 besten Schüler aus ganz Niedersachsen fand die Matheolympiade an dem Mathematischen Institut der Universität Göttingen nach einem engen Zeitplan statt. Die höheren Jahrgangstufen schrieben am Freitagnachmittag ihre erste Klausur und am Samstag ihre zweite. Am Samstagvormittag starteten auch die Jahrgänge 5 und 6 mit ihrer 3 stündigen schriftlichen Arbeit. Die Organisation war vorbildlich. Es wurde auf vieles geachtet, so durften beispielsweise nur mathematische Hilfsmittel wie Geodreieck und Zirkel mitgebracht werden, Papier wurde gestellt und es wurde für Ruhe gesorgt.
Am Nachmittag wertete eine große Anzahl an Lehrern, Studenten und Mitarbeitern der Fakultät die Klausuren aus. Nach einem gemeinsamen Gruppenfoto fand ein besonderes Rahmenprogramm statt: Neben sportlichen Aktivitäten konnte auch eine Mathematik-Vorlesung besucht werden und es gab ein vielfältiges Angebot an mathematischen Knobelspielen.
Am späten Nachmittag fand die Siegerehrung in der prunkvollen Aula der Universität Göttingen statt. Zur Überreichung der Urkunde und der Medaille wurden die Preisträger namentlich mit Nennung der Schule auf die Bühne gerufen. Anschließend fand sich noch Zeit für Fotos.              (Stefanie Klawun-Schulze mit Lukas Schulze, 5f)

Lukas (hinten rechts) während der dreistündigen Klausur und mit Tobias vor der Aula der Uni Göttingen (Bildquelle: www.mo-ni.de, Mathematikolympiade Niedersachsen)

Beim Schulfest konnten Rundenpunkte auch auf dem Ruderergometer errungen werden. Fast 200 Schüler und Schülerinnen machten hiervon Gebrauch und ruderten 250 Meter für zwei Punkte. Gleichzeitig wurden die acht Schnellsten jeder Klasse gewertet für den Wettbewerb: Die Deutsche Ruderjugend sucht die schnellste Klasse 2016 im Ergometerrudern. Von den 47 Teilnehmern aus Klasse 5 konnten vier Klassen gewertet werden. Es siegte die 5c in 9 Minuten 38 Sekunden. Bei den sechsten Klassen konnten bei 26 Teilnehmern zwei Klassen in die Wertung gelangen. Hier gewann die 6d in 9 Minuten 52 Sekunden. In Jahrgang 7 stellte nur die 7d genügend Teilnehmer und schaffte eine Zeit von 8 Minuten 41 Sekunden. Bei zwei gewerteten Klassen in Jahrgang 9 siegte die 9b. Acht Lehrer waren schneller als acht Schüler der Q1 und Q2.
Die Ergometer stellte der Ruderverein für das Große Freie, der 1959 durch Erich Schlicht, damals Lehrer am Gymnasium Lehrte, gegründet wurde. Einige Jugendliche des Vereins gaben Tipps zum effektiven Rudern. Auch Exschüler unserer Schule waren gekommen. So betreute der WM-Dritte aus dem Jahre 2015 im Leichtgewichts-Zweier-ohne-Steuermann Matthias Arnold (siehe Artikelfoto) die Teilnehmer ebenso wie Wiebke Schütt (Deutsche Meisterin im Frauendoppelvierer 2013) und Henrike Halupczok (Europäische Hochschulmeisterin im Frauenachter 2012). Die einzelnen Ergebnisse kann man unten nachlesen. Auffällig ist, dass die Mädchen in den Klassen 5 und 6 mit den Jungen mithalten können. Und die Siegerklasse 5 war schneller als die Siegerklasse 6.

Ergebnisse der einzelnen Klassen

Die schnellsten 10 Schüler und Schülerinnen jedes Jahrgangs (5-7)

Die schnellsten 10 Schüler und 3 Schülerinnen jedes Jahrgangs (8-Q2 und Lehrer)

Hier sieht man, wie spannend die Rennen waren. Je schneller man auf dem Ergometer war, desto schneller fuhr auch das imaginäre Boot.

Im Rahmen der Deutschen Schulschachmeisterschaften reiste das Gymnasium Lehrte am 25. Februar mit zwei Mannschaften in den Altersklassen WK II und WK III zum Bezirksfinale in Hameln an. Die stark ersatzgeschwächten Mannschaften traten in der WK II mit der Aufstellung Lara Schulze – Tobias Brockmeyer – Jonas Wilkening – Torge Rosendahl, in der WK III aufgrund von einem krankheitsbedingten Ausfall zu dritt mit Thore Meiwes, Gordin Winkler und Felix Waldstein an. Trotzdem spielte die WK III ein sehr starkes Turnier und verpasste mit dem vierten Platz die Qualifikation für die Landesrunde nur um einen Brettpunkt. Die WK II gewann das erstaunlich stark besetzte Turnier mit einem Punkt Vorsprung. Die meisten Spieler unserer Mannschaften haben im Schachklub Lehrte viel Erfahrung gesammelt, auf die die Leistung zurückzuführen ist, umso erfreulicher ist das Ergebnis von Felix, der zwar nicht im Verein ist, aber mit 2½ aus 6 Punkten ein dafür hervorragendes Turnier gespielt hat. In der WK II punkteten Lara Schulze (7 aus 7) und Tobias Brockmeyer (5½ aus 7) am effektivsten. (Tobias Brockmeyer)

Lotte Hübener (Klasse 6a) ist glückliche Gewinnerin des Kreis-Entscheides (Hannover Land III) des diesjährigen Vorlesewettbewerbs, der am 11.Februar vormittags in Burgdorf stattfand. Sie errang den ersten Platz von 13 Teilnehmern mit Leseproben aus einem ihrer Lieblingsbücher “Tintenherz“ und qualifizierte sich damit für die nächste Runde, den Bezirkswettbewerb. Neben einer Urkunde erhielt sie natürlich auch ein spannendes Buch als Preis: Last Secrets – Das Geheimnis von Loch Ness. Zum Wettbewerb wurde sie von ihrer Freundin begleitet. Lotte begründete es so: „Wenn meine Eltern mitgekommen wären, wäre ich schrecklich nervös geworden.“

Die Schulsanitäter nahmen am 5.2.16 am erneut beim vierten regionsweiten Schulsanitätsdienstwettbewerb teil. Zwei Gruppen starteten in den Kategorien Anfänger und Profi und stellten sich in den Räumen der IGS Roderbruch den Aufgaben. Gefragt war das gesamte Können einmal quer durch die Erste Hilfe. Kopfverletzungen, Verbrennungen und sogar das Wissen über Feuerlöscher wurde abgefordert. Neben der Herz-Lungen-Wiederbelebung gab es in diesem Jahr auch eine sportliche Aufgabe: Den Bau einer Leonardo-Brücke. Die Schwierigkeit hierbei war, dass die Anleitung nur eine Minute zu einzusehen war. Der Gruppe im Profibereich gelang es, einen hervorragenden 4. Platz zu belegen. (Michaela Wolf)

Birte Hofmann, Lea – Michelle Pampel, Simar Özer, Lea Philine Bruch, Antonia Jaeckel, Van Nguyen

Am Dienstag, den 16.02. waren wir, der bi11-Kurs von Frau Mittelstädt, in einem der LifeScience Labs in Hannover am Erich Kästner Gymnasium Laatzen, um dort das im Unterricht behandelte Thema der Genetik, insbesondere den genetischen Fingerabdruck noch einmal in der Theorie zu wiederholen und auch das Verfahren der DNA-Replikation im Reagenzglas (PCR) und die Erstellung des genetischen Fingerabdrucks (Gel-Elektrophorese) praktisch auszuprobieren.

Dazu haben wir in dem Labor unter Betreuung erst einmal die Möglichkeit gehabt, das korrekte Pipettieren zu üben, bis wir dann unsere eigene DNA kopiert und damit einen genetischen Fingerabdruck erstellt haben.
Das war für uns alle eine spannende Erfahrung, die auch viel Spaß gemacht hat, da es mal etwas anderes als die reine Theorie im Unterricht war und durch die Praxis einige Dinge dadurch klarer wurden. (Diana Peristisch)

Ein Abstrich der Mundschleimhaut für den genetischen Fingerabdruck

Perfekte Ausstattung – So macht Lernen Spaß

Untersuchung der Gelelektrophorese / DNA mit Fluoreszenzmarker

Volleyball in der Schule – Landesfinale von “Jugend trainiert für Olympia” am 10. März in Göttingen:
Einen Tag schulfrei und dafür den ganzen Tag Volleyball spielen – Dieser Traum geht am 10. März für Niedersachsens beste Volleyball-Schulmannschaften in Erfüllung. In Göttingen findet das Landesfinale von “Jugend trainiert für Olympia” statt, insgesamt kämpfen 23 Mannschaften in den Wettkampfklassen II, III und IV um den Einzug ins Bundesfinale in Berlin.
Qualifiziert haben sich die jeweils besten Teams aus den Regionalabteilungen Braunschweig, Hannover, Lüneburg und Weser-Ems, die Wettkämpfe der Klassen II bis IV werden nach den Regelungen der U18, U14 und U13 ausgetragen. Nur die Landessieger, also die Turniersieger jeder Wettkampfklasse, qualifizieren sich für den Bundesentscheid in Berlin, der mit vielen Annehmlichkeiten verbunden ist, wie Anreise im ICE, gesponserter einheitlicher Trainingsanzug und T-Shirts als Landesvertreter, Abschlussveranstaltung mit Party und außerdem noch einmal fünf Tage schulfrei!
Allerdings gelten die qualifizierten Mädchenmannschaften des Gymnasiums Lehrte sicher nicht als Favoriten. Das sind eher die Mannschaften der Volleyballschwerpunktschule Martino-Katharineum Braunschweig und vom Gymnasium Emlichheim, die in den letzten Jahren die Entscheidungen unter sich ausgemacht haben. Da wir aber nicht chancenlos sind, wird Svenja Salkowski, eine Leistungsträgerin in der WKIII, ihre geplante Anreise zum Schüleraustausch in Frankreich zwei Tage später antreten. In der WK II ist Julia Lange aus ihrem halbjährlichen Schüleraustausch wieder ins Team zurückgekehrt. Zudem werden wir von zwei Trainern der Sportfreunde Aligse, Marc Prinzhorn und Mike Böske, zusätzlich betreut und motiviert. Nun hoffen wir, dass die Favoritenmannschaften einen schlechten Tag erwischen und sich der Aufwand für uns gelohnt hat.
Auf jeden Fall freuen wir uns auf spannende Spiele!
Christoph Gruber

Wettkampfklasse II Mädchen (Jahrgänge 1999 – 2002)
Annika Blankenburg, Mia Schuh, SamandaBetero, Lisa Linnekohl, Jenny Runge, EmelyArbter, Anika Faak, Carla Höltkemeier, Julia Lange

Wettkampfklasse III Mädchen Jahrgänge 2001 – 2004
Svenja Salkowski, Swantje Kohlstrung, Maxima Schröder, Nele Wallura, Sophie Stanko, Christa Höltkemeier

Folgende Mannschaften sind am 10. März dabei:

Hier gibt es jetzt eine kleine Auswahl von Fotos von André Bien von Manfred Filsinger und Rüdiger Halupczok, die zeigen, wie vielfältig das Schulfest und der Spendenlauf waren. Da noch weitere Bilder existieren, könnte dieser Beitrag in naher Zukunft noch wachsen!

Die Organisatoren, insbesondere die Seminarfachschüler der Kurse von Schulleiterin Silke Brandes und Nikolaus Meuer, äußerten sich sehr zufrieden mit dem Verlauf von Schulfest und Spendenlauf. Nikolaus Meuer befand: „ Das war ein Riesenfest mit tollen Attraktionen. Es herrschte eine Super-Stimmung mit vielen hoch motivierten SuS, die fleißig Punkte gesammelt haben, so dass gegen Ende des Festes der Ansturm auf die EDV zu groß wurde und sie zusammengebrochen ist. Die Laufkarten deshalb nur eingesammelt und in der kommenden Woche ausgewertet.“
Zahlreiche Schülergruppen hatten für das Schulfest Aktionen in den Klassenräumen der Unterstufe geplant und durchgeführt. Einige beschäftigten sich direkt mit der Flüchtlingssituation, wie die “Akrobatikvorführung – Der Weg nach Lehrte“ (5d), das “Quiz – Rund um das Thema Flüchtlinge“ (8b), das Brettspiel: „Last-Exit-Flucht“ (9e) und die Darstellung “Fluchtgründe und Fluchtwege“ (8d). Einige Projekte waren kulinarischer Natur: “Orientalisches Showkochen (Falafel)“ (5f) und „Essen aus verschiedenen Ländern“ (Q1). Auch Projekte, die einfach nur Spaß bereiteten gab es: Die “Wii-Gaming-Station“ der Klasse 8c und “Luftballon-Dart“ der Klasse 7f. Im Foyer präsentierte in regelmäßigen Abständen eine Projektgruppe aus Klasse 10 und Q1 „Nachrichten“, in denen in selbst erstellten Interviews mit Flüchtlingen deren schreckliche Lage in den Herkunftsländern dargestellt wurde. Im Anschluss jedes Nachrichtenteils berichte Asaad Rasho, ein Teilnehmer der ersten Sprachlernklasse am Gymnasium von seinen Erlebnissen auf der Flucht.Gleich gegenüber der kleinen Bühne hatten die Mitarbeiter von „Lehrte hilft“ einen Informationsstand aufgebaut und von ihren Aktionen berichtet. Auch über die zweite unterstützte Organisation, die „Welthungerhilfe“ wurde vor Ort informiert.
Der eigentliche Spendenlauf lief in halber Jahrgangstärke ab. Ein Testlauf am Mittwoch mit dem Jahrgang 5 legte noch Optimierungsbedarf offen. Diese Verbesserungen sorgten dann aber für einen reibungslosen Ablauf und gerade die Schüler der unteren Jahrgänge waren mit Feuereifer bei der Sache. Um Spendenpunkte zu sammeln konnte man auch in der Halle Friedrichstraße an weiteren sportlichen Aktionen teilnehmen. Die Schüler konnten Runden auf der Carrera-Bahn absolvieren oder beim Twister die eigene Geschicklichkeit beweisen. Die war auch nötig, um auf dem Mono-Wheel zu bestehen. Wettkampfstimmung kam auf den Ruderergometern auf. Vier Geräte waren mit einem PC verbunden und je schneller man ruderte, desto schneller bewegte sich auch das imaginäre Boot in der Beamerprojektion. Insgesamt 210 Schüler und Lehrer ruderten auf der 250-Meter-Strecke.
Für das leibliche Wohl sorgten in der Mensa die Elternvertreter mit einem Kuchenbüffet und auch mit delikaten anderen Gerichten. Nach 20:00 Uhr fand hier eine Fete zum Ausklang statt, die erst um 22:30 Uhr endete.
Unterstützt wurde die Veranstaltung durch zahlreiche Sponsoren: Volksbank, Kurtulus-Zeitarbeit, Rotarier und Helma. Die Recken, Hannover 96 und Actic-Fitness stellten Freikarten zur Verfügung, die die Tombola bereicherten.

Hier sind nochmal die letzten Informationen für das Schulfest und den Spendenlauf  in der Übersicht zu finden. Auch kann man hier den Flyer herunterladen, um die Laufzeiten der einzelnen Klassen einzusehen. Flyer (PDF)
• Der Vormittagsunterricht am kommenden Freitag fällt aus bzw. ist auf den Nachmittag/Abend verlagert.
• Das Schulfest beginnt als verpflichtende Schulveranstaltung (Fehlen nur mit Entschuldigung) am 19.02.2016 um 14 Uhr; für die jüngeren Schülerinnen und Schüler (Jahrgang 5-9) endet dieser Pflichtteil um 19.00 Uhr. Die Q1 und Q2 soll verpflichtend ab 15.30 Uhr kommen und bis 20.30 Uhr bleiben, damit bei deren Läufen jeweils der andere Jahrgang als Zuschauer anwesend sein kann…freiwillig ist für alle der ausklingende Part im Foyer ab 20.00 Uhr mit Musik und etwas anderen Getränken (Bier, Wein, Sekt). Lediglich der 10. Jahrgang nimmt freiwillig an der Veranstaltung teil. Wir bitten darum, dieses Verfahren als Klassenlehrer und Tutoren in den Klassen/Kursen bekannt zu geben und noch einmal ausdrücklich für die Veranstaltung zu werben…gerade auch im 10. Jahrgang. Besten Dank!
• Es wird hiermit noch einmal ganz dringend auf das Tragen von Turnschuhen hingewiesen!
• Bitte alle Klassen/Kurse noch einmal ausdrücklich auf ihre jeweilige Laufzeit in der Sporthalle (s. Flyer…noch einmal im Anhang) hinweisen…der Tag ist so eng getaktet, dass dabei nichts schief gehen darf; Schüler des Jahrgangs 10 dürfen, wenn sie wegen des Praktikums nicht rechtzeitig da sein können, in den Zeiten der Q1 oder Q2 mitlaufen.
• Der Lauf findet nun doch klassenweise statt, so dass Lehrkräfte, die laufen wollen und erfreulicherweise auch Sponsoren haben, gern mit ihren Klassen/Kursen laufen können; lauffreudige Kolleginnen und Kollegen ohne Klasse können sich einfach irgendeiner sympathischen Klasse anschließen…;))
• Bitte mit den Projektgruppen individuell klären, wann der Aufbau beginnen soll. Wichtig ist, dass am besten alles um 13.30 Uhr (allerspätestens um 14.00 Uhr) fertig ist und es noch eine halbe Stunde „Luft“ gibt. Eine Besonderheit gibt es in dieser Hinsicht: Die Projekte, die in der Halle Friedrichstraße untergebracht sind, können mit dem Aufbau erst ab 13.00 Uhr beginnen, da die Grundschule die Halle nutzt; sollten hier individuelle Regelungen nötig sein, bitte uns rechtzeitig ansprechen.
• Spätestens am Donnerstag wird es in den Fächern von Klassenlehrern/Tutoren in abgezählter Klassenstärke Laufkarten geben; diese Laufkarten bitte erst am Freitag auf dem Schulfest (als Anwesenheitskontrolle) ausgeben. Bitte für diese Ausgabe einen Treffpunkt mit den Klassen/Kursen vereinbaren (Anfangszeit s.o.)…Projektgruppen/Klassen mit Projekten können sich in den zugewiesenen Räumen treffen.
• Auf den Laufkarten werden erreichte Punkte eingetragen und mit Hilfe von Stempeln (diese werden von uns verteilt) offiziell (fälschungssicher) bestätigt. Punkte sammelt man beim Lauf (für jede Runde wird es 3 Punkte geben; wir gehen davon aus, dass man in 30 Minuten vermutlich 10 Runden schaffen kann) und in den auf der Laufkarte angegebenen Projekten. Mit den Projekten werden wir noch endgültig besprechen, wie viele Punkte es dort jeweils geben kann, damit die Gesamtkalkulation stimmt…
• Die Laufkarten müssen am Ende der Veranstaltung im „Logistik-Raum“ (A14) abgegeben werden (ab 18.30 Uhr Jahrgänge 5-9+10; ab 20.00 Uhr Jahrgänge Q1/Q2); Schüler, die bereits vor dieser Abgabezeit 50 Punkte erreicht und auf der Laufkarte bescheinigt bekommen haben, können ihre Laufkarte bereits vor der angegebenen Zeit abgeben, damit sich der Ansturm verteilt. Jeder erhält am Ende der Veranstaltung einen Sponsorenzettel mit der individuell erreichten Punktzahl und den „fälligen“ Sponsorengeldern.
• Für die Sponsorenabrechnung konnten wir uns, obwohl teilweise sowohl Pro-Punkt- als auch Fix-Beträge (quasi als Höchstbetrag) eingetragen waren, programmtechnisch nur für die Pro-Punkt-Beträge entscheiden. Sollten in Einzelfällen dadurch zu hohe „Forderungen“ an Sponsoren aufgeführt sein, so bitten wir darum, dieses den Schülern zu erklären und dadurch eventuellen Unmut gleich abzufedern; wir nehmen dann natürlich „nur“ die Beträge, die die Sponsoren zahlen wollen…Ebenso haben wir teilweise Eheleute im Spendenbetrag zusammengeführt; insbesondere dann, wenn es eine Spendenquittung geben soll und wir damit höhere Beträge eintragen können…das kommt also den Sponsoren zugute.
• Und abschließend noch einmal an alle – sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Kolleginnen und Kollegen – der Hinweis: Weiter Sponsoren suchen…Bis zum letzten Tag, also wirklich bis zum 19.02.2016 können wir unser Ergebnis noch weiter durch Sponsoren verbessern; entsprechende Zettel liegen in den Sekretariaten und wir geben noch während des Schulfestes gern neue Sponsoren ins Programm ein…Bitte auch dieses noch einmal in den Klassen/Kursen ansprechen…Vielen Dank für die Unterstützung!
• Für die Schulfest-Währung (fluoreszierende Sterne) – damit es nur an einer Stelle Bargeld gibt, allerdings sind die Sterne genau so sorgsam wie Bargeld zu behandeln – gibt es eine zentrale Ausgabestelle: Sekretariat der Unterstufe und der Nachbarraum (Büro SHL/WÜN). In den Projekten, die etwas verkaufen und damit Sterne einnehmen, werden wir regelmäßig Sterne einsammeln, dieses quittieren und die Sterne wieder in Umlauf bringen.
Wir freuen uns auf ein schönes Schulfest!

Vielen Dank für jede Art von Unterstützung…;))
Herzliche Grüße – Nikolaus Meuer und Silke Brandes

Am 02./07. und 08.10.2015 waren wir im Rahmen des Biologieunterrichts zur Vertiefung des Themas “Hund und Wolf” mit unseren neuen fünften Klassen (sechs Klassen) im Wolfcenter in Dörverden. Das Wolfcenter beherbergt zwei Hudson Bay- und 9 Europäische Grauwölfe. Zudem gibt es zwei Wolfhunde, einige Schafe mit Herdenschutzhund und ein kleines Streichelgehege mit Ziegen. Wir besuchten das im Center angebotene Schulseminar bereits im zweiten Jahr und lernten von erfahrenen Tierpflegern mit viel Spaß Grundlegendes über den Wolf als Stammvater des Haushundes, seine zunehmende Rückkehr in Deutschlands Wälder und machten beeindruckende und reale Naturerfahrungen – natürlich geschützt durch Zäune. (Linda Baraneck)
Es folgt ein kleiner Erfahrungsbericht von Joy und Lisa aus der Klasse 5g:

Wir waren am 07.10.2015 im Wolfcenter. Dort haben wir einen Vortrag über Wölfe gehört.
Es gab viel zu erleben. Es waren weiße und braune Wölfe zu sehen. Am meisten gab es braune Wölfe und einer von denen ist auf dem einen Auge blind. Außerdem ist er der Älteste von allen. Man konnte beobachten, wie die Wölfe gefüttert wurden. Die weißen Wölfe wurden nicht gefüttert. Zwei weiße Wölfe hießen Darla und Kimo. Die waren sehr süß.
Es gab auch einen Streichelzoo mit Ziegen. Es gab auch Babyziegen und deshalb konnte man nicht hineingehen, aber die großen Ziegen sind zum Zaun gekommen. Außerdem gab es eine Ausstellung, wo man unterschiedliche Sachen ausprobieren konnte und zu allerletzt gab es auch noch einen Shop. (Von Lisa und Joy, Klasse 5g)

Nach langer Planung kann dieses von Schülern organisierte Projekt am 19.02.2016 in der Schlesischen Halle, Halle Friedrichstraße sowie in der Albert-Schweitzer-Schule stattfinden.
Die Auftaktveranstaltung beginnt um 14:00 im Foyer der Albert-Schweitzer-Schule, der erste Lauf findet um 14:20 Uhr (5. Klassen) statt. Geplantes Ende: 21 – 22 Uhr.
Auf die Schüler warten einige spannende Projektideen, die ihre Mitschüler während der Projekttage vorbereitet haben. Auch an Stationen können die Schüler ihr Punktekonto weiter auffüllen und nicht nur durch das Laufen Punkte erzielen.
Natürlich können auch die Eltern und andere Verwandte ihrem Kind beim Laufen zusehen oder sich anderweitig auf dem Schulfest amüsieren. Für ausreichend Kaffee und Kuchen wird gesorgt sein. Hiermit laden wir Sie herzlich zu unserem Fest ein!

Hier folgt die umfangreiche Liste der Aktionen:

5a Activity & Co C07
5b „Über den Tellerrand kochen“ Foyer
5c Basteln / Verkauf Foyer
5d Akrobatikvorführung – Der Weg nach Lehrte B16
5e Basketballkorbwurf / Vorstellung der Herkunftsländer B12
5f Orientalisches Showkochen (Falafel) B10
5g Quizshow C11
6a Gesellschaftsspiele C07
6b Ballwurf Mensa, 1.Stock
6c+e Tonarbeiten / Ostereier Foyer
6d Tipp-Kick / Bücher-Flohmarkt Mensa, 1. Stock
7a Jahrmarkt – Spielend Punkte sammeln C08
7b Tombola A14
7c Spieleparcours C09
7d Torwandschießen Sporth. Fried.str.
7e Instrumente raten B18
7f Luftballon-Dart Mensa, 1. Stock
8a Dokumentationsfilm B07
8b Quiz – Rund um das Thema Flüchtlinge B17
8c Weihnachtsfest in anderen Kulturen B12
8c Wii-Gaming-Station Mensa, 1. Stock
8d Fluchtgründe und Fluchtwege B07
8e Kulturaustausch Kochen: 8e kocht mit SLK – Bericht B08
9b „Lichtblicke“ und „free-hugs“ Foyer
9e Brettspiel : „Last-Exit-Flucht“ C10
9f Carrera / Twister Sporth. Fried.str.
SLK Die SLK stellt sich vor B08
AG Fit, fitter, fantastic-Grubi Sporth. Fried.str.
– Monowheel Sporth. Fried.str.
– Um die Wette rudern Sporth. Fried.str.
– Flüchtlingsorganisationen: Lehrte hilft / Welthungerhilfe Foyer
Q1 Essen aus verschiedenen Ländern Foyer
10+Q1 „Kindernachrichten“ Foyer

Im Jahre 2012 wurden in Lehrte 21 Stolpersteine verlegt. Sie erinnern an die Menschen, die in den Jahren 1933-45 von den Nationalsozialisten gezwungen wurden, ihre Wohnungen und Häuser zu verlassen. Etliche Betroffene wurden in Konzentrationslager deportiert, wo sie ermordet wurden oder in unmenschlichen Verhältnissen starben. Über das Schicksal dieser Menschen recherchiert die Schülerfirma unter Leitung von Dr. Grobmann. Die HAZ (Anzeiger Lehrte) berichtete darüber:

„Stolpersteine“ für NS-Opfer: Schülerfirma des Lehrter Gymnasiums recherchiert Inhalte für QR-Codes
Seinem Ziel, die sogenannten Stolpersteine in Lehrte mit QR-Codes zu versehen, ist der Arbeitskreis „Natur erleben“ des Stadtmarketingvereins jetzt einen großen Schritt näher gekommen: Die Schülerfirma des Gymnasiums hat die Inhalte für die kleinen Rasterbilder zusammengetragen und gestern präsentiert.
Wer die Codes mit seinem Smartphone scannt, kann auf der Internetseite des Stadtmarketings künftig Informationen über Lehrter Opfer des Nationalsozialismus abrufen. Die 30 Mädchen und Jungen der Schülerfirma haben dafür im Lehrter Stadtarchiv und im Internet recherchiert. In Gruppen haben sie jeweils zu einer Person geforscht, ihren Lebenslauf erstellt und ermittelt, was ihr unter der Nazi-Herrschaft widerfahren ist.
„Am schwierigsten war es, herauszufinden, was später aus den Personen geworden ist“, sagte Schülerin Laura Fischer. Auf ihrer Spurensuche haben die Schüler mitunter sogar Kontakt zur amerikanischen Botschaft aufgenommen.
Eine Firma soll die Infos nun in QR-Codes verwandeln. Im nächsten Schritt werden die Rasterbildchen auf Infotafeln platziert, die Tafeln werden dann an den Häusern der NS-Opfer angebracht.
QR-Codes sollen in Lehrte künftig aber auch noch an anderen Stellen auftauchen. Unter anderem sollen sie sich auf den Bronzetafeln an historischen Gebäuden der Stadt und am Ackerlehrpfad wiederfinden. Schüler der Integrierten Gesamtschule kümmern sich zudem gerade um die Inhalte der QR-Codes für den Heilpflanzengarten des Lehrter Krankenhauses. Hauptschüler tragen Informationen für die Streuobstwiese zusammen. „Ziel ist eine Art virtueller Stadtführer für Lehrte“, sagt Willy Goronczy vom Arbeitskreis „Natur erleben“.
Für die QR-Codes für Stolpersteine und Bronzetafeln gibt die Stadt 10 000 Euro. Für die restlichen QR-Code-Projekte kommen 24 200 Euro von der Niedersächsischen Bingo-Umweltstiftung. (Katja Eggers – Anzeiger Lehrte)

Am Donnerstag, den 21. Januar, durfte der Q1-Informatikkurs einen faszinierenden Einblick hinter die Kulissen der c’t und in den
Heise-Verlag erlangen und unter anderem viele moderne Messtechniken und riesige Sammlungen an Hardware bestaunen. Nach dem Unterricht brach der Kurs von Herrn Berg zur Karl-Wiechert-Allee auf, um im Verlagshaus Heise zunächst einer Einführung über den Tätigkeitsbereich des Unternehmens zuzuhören.

Neben der c’t vertreibt Heise auch Magazine über Robotik, Sonderausgaben über Programmieren und – komplett am sonstigen Thema vorbei – ein Telefonbuch. Während der Führung durch Redaktion, Testräume und das Rechenzentrum wurde uns auf sehr beeindruckende Art und Weise die Datenverarbeitung und die Vorgehensweise beim Hardwaretest im Heise-Verlag näher gebracht. Es wurden beispielsweise eigene komplett schallisolierte Räume für den Test von Lautsprechern oder Mikrofonen eingerichtet und wir wurden durch einen komplett schwarzen Raum geführt, der die Reflexion von Licht beim Test von Beamern vermeiden soll. Die Führung ist bei allen Kursteilnehmern sehr gut angekommen und unsere Rückfragen wurden fachlich sehr gut beantwortet. Wir hoffen, dass auch zukünftige Jahrgänge die Möglichkeit bekommen, einen solchen Einblick zu erhalten. (Tobias Brockmeyer)

Zum neuen Halbjahr hat sich die Unterrichtsversorgung an unserer Schule  verbessert. Vier Referendarinnen, die an unserer Schule ihre Ausbildung mit Bravour beendet haben, wurden in das Kollegium übernommen. Hinzu kamen dann noch zwei neue Kollegen von anderen Schulen. Auch drei neue Referendare arbeiten seit dem 1. Februar am Gymnasium Lehrte. Die gewonnenen Stunden wurden genutzt, um aus den fünf 7.Klassen sechs zu bilden und um den Förderunterricht zu verstärken. Außerdem wurde eine zweite Sprachlernklasse eingerichtet, die speziell Schüler, die älter als 15 sind, zum Abitur hinführen soll.
Hier werden die neuen Kollegen und Kolleginnen und Referendare vorgestellt:

Lena Busch (Deutsch und WuN), Carolin Lamker (Französisch und ev. Religion), Christian Lange (Katholische Religion und Musik)

Sebastian Rappe (Biologie und Geschichte), Diana Rosenhagen (Englisch und Latein), Vivien-Isabel Winda (Deutsch und Sport)

Und hier die neuen Referendare: Fabian Bux (Mathematik und Geschichte), Timo Grunicke (Deutsch und Politik), Florian Kupsch (Mathematik und Sport)

Interessierte Schüler und Erziehungsberechtigte sind herzlich zu folgender öffentlichen Informationsveranstaltung über die Gymnasiale Oberstufe eingeladen:

• Dienstag, 09.02.2016, 19.30 Uhr, Gymnasium Lehrte: Kurt-Hirschfeld-Forum (für Schüler der Jahrgangsstufe 10)