Übersicht | Neuigkeiten aus dem Schulleben RSS Feed für diesen Bereich

Gleich 211 Schülerinnen und Schüler wurden in sieben fünfte Klassen eingeschult. Dies sind sogar noch 14 mehr als im Jahr 2022/2023. Wieder hat die Lehrter Elternschaft mehr als die Hälfte der neuen Fünftklässler am Gymnasium angemeldet. In diesem Jahr werden die Schüler:innen in folgende Profile aufgeteilt: Chorklasse, Europaklasse, Glücksklasse, Kreative Klasse, Literaturklasse, Naturentdeckerklasse und Vitale Klasse. In diesen Profilen werden pro Woche zwei Stunden mit dem Klassenlehrerteam gestaltet. In diesem Jahr fand der Einschulungsgottesdienst bereits am Donnerstagabend statt.

Die Einschulungsfeier unseres neuen 5. Jahrgangs fand am Freitag, den 18. August 2023 in der Sporthalle Schlesische Straße statt. Die musikalische Eröffnung erfolgte durch die Bläserklasse 8e unter Leitung von Ane Holmer, die auch die einzelnen Redebeträge durch Musik miteinander verband.

Die Schulleiterin Silke Brande ließ die Schüler:innen an einem Traum teilhaben, in dem sie heute partout nicht in die Schule wollte, bis ihr gesagt wurde, sie sei die Schulleiterin und sie müsse erscheinen. Damit hatte sie das Eis gebrochen und auf die Frage, ob die Schüler:innen diesen Tag auch als Zwang wahrgenommen hätten, betonte der überwältigende Teil, freiwillig und ohne Zwang da zu sein. Sie schloss mit den Fünftklässlern noch den Deal, dass sie eine Belohnung verspreche, wenn dieser Jahrgang es schaffen würde, bis zum Abi das Miteinander ohne Mobbing zu gestalten. Als Vertreter der Eltern hielt der Vorsitzende des Schulelternrats, Herr Scholz, eine motivierende Rede!

Herr Pfeiffer (Beratungslehrer, Schulsozialarbeit) stellte im Anschluss seinerseits noch die Details des Konzeptes der Schulsozialarbeit vor, das auch ein Patenprojekt beinhaltet. Jede der neuen fünften Klassen wird von bis zu vier Patinnen und Paten aus dem neunten Jahrgang begleitet, die über eine Streitschlichterausbildung verfügen. Auch die Sozialpädagoginnen Anja Janssen und Nadine Bäßler stellte er vor und informierte über mögliche Hilfestellungen.

Abschließend erfolgte die Einteilung der Klassen anhand verschiedenfarbiger Zettel. Die Unterstufenleitungen Frau Wünsch, Herr Schachschal und die Jahrgangsleitungen Frau Schulze und Herr Gutsche verlasen die Namen der Schülerinnen und Schüler und jede und jeder fand Platz in einer der neuen Profilklassen. Anschließend erfolgte ein erster Unterricht beim Klassenleiter-Team bis 12:20 Uhr.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Das Gymnasium Lehrte freut sich sehr über neue Mitglieder im Kollegium. Es handelt sich zunächst um Alexander Sharp, der im Februar 23 als neuer Lehrer für Englisch und Spanisch an unsere Schule gekommen ist. Nach den Sommerferien kamen dann als Lehrkräfte Sarah Novak mit den Fächern Englisch und Französisch, Nele Borchart mit Deutsch und evangelischer Religion, Florian Völker mit Mathematik und Chemie, sowie Timo Bremer mit Biologie und Sport. Als Referendarin kam Kathrin Köhn. Ihre Fächer sind Physik und Geschichte. Herzlich willkommen am Gymnasium Lehrte!

 

Das Ganztagsangebot am Gymnasium Lehrte –

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler, diese Broschüre informiert Sie und euch über das Ganztagsangebot des Gymnasiums Lehrte.
Dieses umfasst neben einem umfangreichen AG-Angebot aus den Bereichen Hobby, Sport, Schulleben und den musikalisch-künstlerischen, den mathematisch-naturwissenschaftlichen und sprachlichen Interessensfeldern auch die sogenannten Schüler-AGs. Dies sind AGs, die von Schülerinnen und Schüler höherer Jahrgänge weitestgehend eigenverantwortlich angeboten werden. Darüber hinaus kann ein Betreuungsangebot von Montag bis Donnerstag von 7.45 Uhr – 15.30 Uhr im Rahmen unseres verlässlichen offenen Ganztagskonzeptes angewählt werden.

Aus organisatorischen Gründen ist die Anwahl des AG- und Betreuungsangebotes nur zu Beginn des Schuljahres – und auch verpflichtend für das ganze Schuljahr – möglich. Bitte informieren Sie sich deshalb mithilfe dieser Broschüre genau und stellen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind, das für Ihre Familie passende Betreuungsangebot zusammen. Die Anwahlen für die Hausaufgabenbetreuung, die Verlässliche Betreuung und die AGs erfolgen dann im Wahlzeitraum über das Modul „Kurswahlen“ via IServ.

Das Gymnasium Lehrte hofft, dass es Sie mit dem Angebot überzeugen kann, und freut sich auf ein allseits erfolgreiches Schuljahr – auch außerhalb des Pflichtunterrichts!

Silke Brandes, Schulleiterin / Nikolaus Meuer, Ganztagsbereich / Vivien-Isabel Ameling, Ganztagsbereich

 

Die gesamte Broschüre zum Ganztagsangebot und für die AG-Wahl kann hier als PDF-Datei heruntergeladen werden!

Das AG-Angebot

Mit unseren Kooperationspartnern, dem Lehrter Sport-Verein, der Tanzschule Jegella, dem Imkerverein-Lehrte und dem Schachklub Lehrte e.V., kann auch dieses Schuljahr eine Vielzahl von AGs angeboten werden. Alle AGs sind zur besseren Übersicht in verschiedene Kategorien aufgeteilt: „Ich vertiefe mein Wissen“, „Ich lebe gesund“, „Ich bin kreativ“, „Du und Ich“, und „Schüler-AGs“ sowie „verpflichtende, nicht anwählbare AGs“ aufgeteilt. So wird im außerunterrichtlichen Bereich in diesem Schuljahr wieder einiges geboten.
Die Bienen-AG, die sich im vergangenen Schuljahr in Kooperation mit dem Imkerverein-Lehrte unseren Schulhonig erfolgreich produziert und verkauft hat, sucht neue interessierte Jung-Imker für die Produktion des neuen Honigs. Sportlich orientierte Kinder werden sicher in einer der Kooperationen mit dem Lehrter Sport-Verein oder der Tanzschule Jegella fündig. Die Konzentrationsfähigkeit kann ab diesem Schuljahr mit unserem neuen Kooperationspartner – dem Lehrter Schachklub – bei einer Partie Schach trainiert werden. Kreative Köpfe können ihr Geschick bei der Näh-AG unter Beweis stellen, wo die Möglichkeit besteht, im schuleigenen Nähraum vom Schlüsselanhänger bis zum Wärmekissen seiner Phantasie freien Lauf zu lassen. Für nimmermüde Wissensdurstige wäre die Vorbereitung auf die Mathematikwettbewerbe. Neben der Chorklasse, die im Rahmen der Profilklassen angeboten wird, können musikalisch interessierte Schülerinnen und Schüler auch weitere Angebote finden. Außerdem sind wieder einige AGs dabei, die unser Schulleben so vielfältig gestalten und unsere Schulkultur prägen.
Bitte beachten Sie, dass die Anwahl stets für ein ganzes Schuljahr gilt und die Teilnahme dann verpflichtend ist.

 

Schüler-AGs

Schüler-AGs sind AGs, die von Schüler*innen höherer Jahrgänge eigenverantwortlich geplant, organisiert und durchgeführt werden. In den letzten beiden Jahren sind auf diese Weise u.a. Zirkusaufführungen veranstaltet, Tagesausflüge zu nachhaltigen Produktionsstätten unternommen, an Schachwettkämpfen (bis hin zur Deutschen Schulschachmeisterschaft) teilgenommen sowie eine Schülerzeitung erfolgreich gegründet worden.

Neben den inhaltlichen Schwerpunkten der jeweiligen Schüler-AGs, ist das Ziel auf der einen Seite, die Schülergemeinschaft auch über die Jahrgänge hinaus zu stärken und auf der anderen Seite, die Eigenverantwortlichkeit der Schülergemeinschaft zu fördern. Die leitenden Schülerinnen und Schüler der AGs werden zu Beginn des Schuljahres in ihre Rollen als AG-Leiter*in eingewiesen und müssen eine Grobplanung abgeben. Selbstverständlich ist dennoch eine Lehrkraft immer in der Nähe, wenn es zu Problemen kommen sollte.

 

Das Trainings-Angebot

Die Hausaufgabenbetreuung

Die Hausaufgabenbetreuung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die die Arbeit in der Schule lassen wollen und keine Hausaufgaben mit nach Hause nehmen möchten. Nach der Mittagspause findet täglich in der Zeit von 14.00 – 15.30 Uhr eine Hausaufgabenbetreuung statt. Hier sollen die Kinder in ruhiger und konzentrierter Arbeitsatmosphäre die Möglichkeit bekommen, selbstständig ihre Hausaufgaben zu erledigen oder gemeinsam für anstehende Klassenarbeiten zu lernen. Beaufsichtigt wird die Hausaufgabenbetreuung von unseren Freiwilligendienstleistenden und pädagogischen Mitarbeitenden. So soll eine ruhige und produktive Arbeitsatmosphäre gewährleistet werden, aber gleichzeitig nicht der Eindruck entstehen, dass durch eine beobachtende Lehrkraft irgendeine Form des Leistungsdrucks bzw. der Lernkontrolle ausgeübt wird. Die Hausaufgabenbetreuung findet in einem extra dafür hergerichteten Raum statt, der durch die Spendengelder eines Sponsorenlaufes vor einigen Jahren renoviert und eingerichtet wurde. Gruppen- und Einzeltische, eine Tafel, farbige Schallabsorber an den Wänden und einige Laptops zum Recherchieren sorgen dafür, dass die Konzentration ganz den persönlichen Bedürfnissen entsprechend auf die Hausaufgaben bzw. den zu lernenden Unterrichtsstoff gerichtet werden kann. Die Hausaufgabenbetreuung kann an den Wochentagen von Montag – Donnerstag komplett oder auch nur an einzelnen Tagen angewählt werden.
Die Anwahl ist – wie bei den AGs – für ein Schuljahr verpflichtend und erfolgt über IServ.

 

Das verlässliche Betreuungsangebot

Das verlässliche offene Ganztagsangebot hat zum Ziel, möglichst jeder familiären Situation gerecht zu werden. Das Konzept ermöglicht sowohl Eltern, die z.B. aufgrund von Berufstätigkeit ihr Kind bis in die Nachmittagsstunden hin betreut wissen möchten, als auch Familien, die ihr Kind sofort nach dem Pflichtunterricht zuhause haben möchten, eine völlig flexibel anwählbare Betreuungssituation, die sie individuell auf ihre Bedürfnisse zuschneiden können.
Sofern Sie Ihr Kind für den verlässlichen Ganztag anmelden, garantiert das Gymnasium Lehrte (bis auf wenige Ausnahmen, die frühzeitig bekannt gemacht werden), dass Ihr Kind bis 15.30 Uhr in der Schule unterrichtet bzw. betreut wird. Sollte der Pflichtunterricht von der 1. bis zur 6. Stunde entfallen und keine Vertretungslehrkraft eingesetzt werden können, würde der Unterricht für Kinder, die nicht am verlässlichen Ganztag teilnehmen, entfallen. Diese Kinder müssten dann später zur Schule kommen bzw. früher von der Schule nach Hause gehen. Ist Ihr Kind für den verlässlichen Ganztag angemeldet, so wird die Betreuung des Kindes in den entfallenden Stunden von unseren Freiwilligendienstleistenden übernommen, sodass eine Beaufsichtigung des Kindes für die ersten sechs Stunden gesichert ist. Nach der 6. Stunde können Sie durch die Anwahl einer AG, eines Trainingsangebotes oder der Teilnahme an der Hausaufgabenbetreuung die Betreuung des Kindes bis 15.30 Uhr sicherstellen. Sollte eine AG ausfallen und Ihr Kind für den verlässlichen Ganztag angemeldet worden sein, dann nimmt es automatisch an der Hausaufgabenbetreuung teil.
Die Anwesenheit der Kinder wird gesondert überprüft. Bitte weisen Sie im Krankheitsfall des Kindes bei der Abmeldung im Sekretariat ggf. darauf hin, dass es auch am Ganztagsangebot nicht teilnehmen wird.
Das verlässliche Ganztagsangebot kann an den Wochentagen von Montag – Freitag komplett oder auch nur an einzelnen Tagen angewählt werden.
Die Anwahl ist – wie bei den AGs – für ein Schuljahr verpflichtend und erfolgt über IServ.

 

Kontakte

Kontakte
Für einen reibungslosen Ablauf ist es notwendig, dass Sie uns im Krankheitsfall Ihres Kindes umgehend informieren und ggf. auch auf das Fehlen in einer AG bzw. im Betreuungsangebot explizit hinweisen.
Bitte rufen Sie hierfür in den Sekretariaten an. Vielen Dank!

Sollten Sie Fragen zur Organisation haben, wenden Sie sich bitte mit einer E-Mail an Frau Mierswa oder Herrn Meuer oder Frau Ameling.

Kontakt Sekretariate:
Sekretariat Unterstufe: Frau Fürst Tel.: 05132-505-3840
Sekretariat Mittelstufe: Frau Blaue Tel.: 05132-505-3820
Sekretariat Oberstufe: Frau Sievers Tel.: 05132-505-3800

Kontakt Ganztagsbereich:
Organisation: Frau Mierswa       E-Mail: alexandra.mierswa@lehrte.de
Leitung: Herr Meuer                    E-Mail: nikolaus.meuer@gymlehrte.de
Frau Ameling                                 E-Mail: vivien-isabel.ameling@gymlehrte.de

 

Übersicht der AG-Angebote – Ich vertiefe mein Wissen

 

Vorbereitung auf Mathematikwettbewerbe         Frau Kreipe (Gymnasium Lehrte)

Rechtschreibtraining                                                    Frau Schulze (Gymnasium Lehrte)

Debate-Club                                                                      Herr Perk (Gymnasium Lehrte)

Stratosphärenflug                                                          Frau Bohlen / Herr Peterseim (Gymnasium Lehrte)

Erasmus+ Projekt Nachhaltigkeit in Europa      Frau Lampe / Herr Hunke (Gymnasium Lehrte)

Tatort Oper                                                                       Frau Holmer (Gymnasium Lehrte)

Italienisch                                                                         Frau Elsen (Gymnasium Lehrte)

Wir philosophieren!                                                     Herr Sauer (Gymnasium Lehrte)

Schach                                                                                Herr Schirm (Lehrter Schachverein)

 

 

Übersicht der AG-Angebote – Ich lebe gesund

 

Tanzen                                                                         Tanzschule Jegella

Capoeira                                                                     Herr Beck (Lehrter Sport-Verein)

Basketball                                                                  Herr Jacob (Lehrter Sport-Verein)

Mädchenfußball                                                      Herr Gutsche (Gymnasium Lehrte)

Tischtennis                                                                Herr Gruber (Gymnasium Lehrte)

 

 

Übersicht der AG-Angebote – Ich bin kreativ

 

Nähen                                                                        Frau Ziemann (Gymnasium Lehrte)

Bienen                                                                       Frau Elsen (Gymnasium Lehrte)

Schulchor                                                                 Herr Schachschal / Herr. Alpmann (Gymnasium Lehrte)

Big Band                                                                    Frau Holmer (Gymnasium Lehrte)

Movin‘ Brass                                                            Herr Lange (Gymnasium Lehrte)

Heart-Chor                                                               Herr Schachschal (Gymnasium Lehrte)

Percussion                                                                Herr Gödecke (Gymnasium Lehrte)

Streicher                                                                    Frau Ruschitschka (Gymnasium Lehrte)

First Lego League Challenge 7/8                      Herr Weigang (Gymnasium Lehrte)

Mittelstufen-Theater                                            Frau Schrumpf (Gymnasium Lehrte)

Theater                                                                      Frau Bercht (Gymnasium Lehrte)

Prüfungs- und Auftrittscoaching                    Frau Schrumpf (Gymnasium Lehrte)

Ich bin Kreativ                                                        Letizia Scutari (FSJlerin)

 

 

Übersicht der AG-Angebote – Du und Ich

 

Schulsportassistenten                                              Frau Ameling / Frau Rölz (Gymnasium Lehrte)

Schulsanitätsdienst                                                   Frau Bohlen / Frau Mathews (Gymnasium Lehrte)

Schülerfirma „new energy e.V.“                           Herr Bauer / Herr Bien / Herr Grobmann (Gymnasium Lehrte)

Paten und Streitschlichter                                      Herr Pfeiffer (Gymnasium Lehrte)

Gegen Diskriminierung                                         Herr Alpmann (Gymnasium Lehrte)

Juniorbotschafter der EU                                       Frau Ragunathan (Gymnasium Lehrte)

 

 

Übersicht der AG-Angebote – Schüler-AGs

 Volleyball                          Sophie Dunker & Nikita Ivanov (Gymnasium Lehrte, Schüler*in Jahrgang 11)

 

 

Übersicht der AG-Angebote – Verpflichtende und nicht anwählbare AGs

 

Nichtschwimmer                                                     Frau Böhm, Herr Seidel (Gymnasium Lehrte)

PC-Führerschein                                                     Frau Bercht (Gymnasium Lehrte)

 

Die gesamte Broschüre zum Ganztagsangebot und für die AG-Wahl kann hier als PDF-Datei heruntergeladen werden!

 

 

Liebe (zukünftige) Schulgemeinschaft,

am Donnerstag, den 17.08.23 um 17 Uhr laden wir die neuen Schülerinnen und Schüler der zukünftigen 5. Klassen und ihre Familien herzlich zum Einschulungsgottesdienst in der Markuskirche ein.

 

Der Gottesdienst wird von Schülerinnen und Schülern der Klassen 6c, 6kli und 6l vorbereitet und gestaltet.

 

Wir freuen uns auf euch!

Das Schuljahr war schon fast zu Ende, da suchten wir noch einen Schulmeister im Schach. 50 Spielerinnen und Spieler aller Jahrgänge kämpften am 29. Juni um Punkte. Es wurde ein Turnier mit sieben Runden Schnellschach gespielt. Wir haben nach Schweizer System gespielt, das bedeutet, es haben immer Spielerinnen und Spieler mit ähnlicher Punktzahl gegeneinander gespielt haben.

Es waren viele Schülerinnen und Schüler dabei, die schonmal im Verein gespielt haben, auf der anderen Seite haben auch viele Schülerinnen und Schüler ihre ersten Erfahrungen gemacht. Einige hatten also schon Erfahrung, vielleicht auch von schulübergreifenden Mannschaftsmeisterschaften und die haben dann den andern geholfen, sodass es ein sehr entspanntes Turnier war, aus Schiedsrichter- und Organisatorensicht.

Am Ende schaffte es Long als einziger, alle Partien zu gewinnen und er wurde mit 7/7 Punkten Schulmeister. Danach folgen drei Spieler mit 6 Punkten, also nur mit einer verlorenen Partie. Beste Spielerin mit 4,5 Punkten wurde Helene, die auch eine der jüngsten Spielerinnen aus der 5. Klasse war. (Finja Stelter)

Die Ausschreibung des Turniers!

Man konnte sehen, wie die Köpfe rauchten!

Der obere Teil der Ergebnisliste!

Ein großer Dank geht an Finja Stelter und Marvin Kieselbach, die dieses Turnier selbstständig organisiert haben.

 

 

 

 

 

 

Nachdem wir im letzten Jahr mit einer Französischlerngruppe aus Jahrgang 10 am niedersächsischen Pilotprojekt „DELF als Klassenarbeit“ teilgenommen haben und die Ergebnisse ein voller Erfolg waren, haben wir als Fachschaft entschieden, die DELF-Prüfungen als Klassenarbeit auf Niveau B1 in diesem Schuljahr auf den ganzen 10. Jahrgang auszuweiten.

Das DELF-Diplom (Diplôme d’Études en langue française) ist ein international anerkanntes Sprachzeugnis, das vom französischen Ministerium für Bildung, Hochschulen und Forschung vergeben wird. Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, ein Sprachzertifikat zu erwerben, wenn sie eine Prüfung in den vier Sprachkompetenzen Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen erfolgreich ablegen. Damit bekommen alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, an ein lebenslang gültiges Diplom zu gelangen, welches ihnen konkret hilft bei der Bewerbung um einen Praktikums-, Ausbildungs- oder Studienplatz im In- und Ausland.

Ende März legten dann alle Französischlerngruppen des 10. Jahrgangs die schriftlichen Prüfungen ab. Nach Bekanntgabe der Ergebnisse aus den schriftlichen Prüfungsteilen entschieden sich dann 15 SchülerInnen, an der mündlichen Prüfung teilzunehmen, um schließlich das DELF-Sprachdiplom zu erwerben. Die mündliche Prüfung gehört nämlich bei dem Pilotprojekt nicht zum Pflichtteil. Die mündlichen Prüfungen fanden dann an mehreren Tagen im Mai statt und haben uns Prüferinnen – und hoffentlich allen Prüflingen – viel Spaß gemacht. Die Rollenspiele waren zum Teil thematisch aber auch durch die Schauspielkünste der SchülerInnen richtig amüsant und wir sind stolz, dass unsere SchülerInnen so tolle Ergebnisse erzielt haben. (Lea Mundt)

Von der Qualifikation zur Bezirksmeisterschaft über die Bezirksmeisterschaft und Landesmeisterschaft zur deutschen Meisterschaft in Schulschach, überall hat das Gymnasium Lehrte Mannschaften gestellt. Insgesamt sind wir in diesem Jahr mit acht Mannschaften in vier Wertungsklassen (WK) angetreten. Wir haben die WKs 4 (2010 und jünger), 3 (2008 und jünger), 2 (2005 und jünger) und M 3 (weiblich; 2008 und jünger) bespielt.

In der Wertungsklasse 4 musste auf Grund der großen Anzahl der Teams eine Qualifikation zum Bezirksfinale gespielt werden. Wir fuhren dafür mit drei Mannschaften zur Schillerschule, die um die Plätze beim Bezirksfinale zu kämpfen sollten. Wir hatten alle viel Spaß und konnten auch viele Punkte sammeln. Merken können wir uns jetzt schon mal: Das Duell mit der Schillerschule wird uns in der Altersklasse noch lange begleiten. Erstmal können wir vermelden, dass die erste unserer Mannschaften mit Nikita, Lev, Felix und Torge ungeschlagen(!) weiterkommt, die zweite Mannschaft verfehlt denkbar knapp mit wenigen fehlenden Brettpunkten die Qualifikation. Die dritte Mannschaft hat viel Erfahrung sammeln können und ist auch über sich hinausgewachsen, obwohl es nicht zur Qualifikation gereicht hat.

Die erste Mannschaft der WK 4 fährt unter Begleitung aller Mannschaften, die keine Qualifikation brauchten zum Bezirksfinale. Also auf in die Bahn und wieder zur Schillerschule nach Hannover…

Angefangen bei den Jüngsten, unsere Mannschaft in der WK 4 bestehend wieder aus Nikita, Lev, Felix und Torge, bringt viel Turniererfahrung und Spielstärke mit. Die vier Vereinsspieler gewannen fast alle Runden mit Siegen an allen Brettern wie selbstverständlich. Nur gegen die Schillerschule wackelt die Null bei den abgegebenen Brettpunkten zum ersten Mal. Gegen die erste Mannschaft der Schillerschule zitterten sie bis zur letzten Sekunde. Um die zwei Mannschaftspunkte zu bekommen, mussten sie jetzt also mindestens 2,5 Brettpunkte holen. Torge hatte schnell gewonnen und Felix verloren, Lev hat wie in der Qualifikation schon ein Remis (Unentschieden) geschafft. Es hing also an Nikita und als er positiv gestimmt aus dem Turniersaal kam, war klar, dass die Null bei den abgegeben Brettpunkten zwar gefallen ist, aber auch dieser Mannschaftskampf gewonnen wurde. Immer noch mit allen möglichen Mannschaftspunkten wurde der Rucksack schwerer, doch sie meisterten alle weiteren Runden sehr solide und gaben im weiteren Turnierverlauf nur noch 1,5 weitere Brettpunkte ab. Damit hat die erste Mannschaft mit 14:0 Punkten sehr souverän das Bezirksfinale gewonnen und sich als neue Bezirksmeister der WK4 zum Landesfinale qualifiziert.

Bei den etwas älteren in der WK 3 spielten zwei unserer Mannschaften; eine Mannschaft hegte leise Hoffnungen auf eine Qualifikation, jedoch eher mit Außenseiterchancen und die zweite Mannschaft spielte vor allem, um erste Turniererfahrung zu sammeln und in den nächsten Jahren angreifen zu können. Die erste Mannschaft startet souverän mit einem 4:0 Sieg ins Turnier, doch der Dämpfer kam schneller als gewünscht schon in Runde zwei gegen die Schillerschule. Hier mussten wir uns mit 0:4 geschlagen geben, doch kein Grund zur Enttäuschung, denn gegen den Deutschen Vizemeister aus dem letzten Jahr kann man schon mal verlieren. In den folgenden Runden kamen Arved, Friedrich, Mika und Andreas dann weiter in Fahrt. Und auch die zweite Mannschaft holte einige Brettpunkte und später auch die ersten Mannschaftspunkte. Flynn, David, Daniel, Ole und Helene sortierten sich später auf einem soliden siebenten Platz ein. Doch auch die erste Mannschaft wurde noch einmal ausgebremst und hat Mannschaftspunkte abgeben. Sie sortierte sich am Ende auf einem sehr guten dritten Platz ein, leider reicht das nicht für die Qualifikation zum Landesfinale, denn es qualifizieren sich nur die Bezirksmeister zum Landesfinale.

Und nun zu den ältesten in der Runde, der Wertungsklasse 2, hier gilt etwas ähnliches wie schon in der WK 3, die erste Mannschaft hatte vor dem Turnier den Anspruch an sich selbst sich als Bezirksmeister zu qualifizieren und die Spieler der zweiten Mannschaft wollten mal Turnierluft schnuppern und ihre ersten Erfahrungen sammeln. Da man sich unter Schachspielenden kennt, war vor dem Turnier schon klar, der stärksten Gegner wird das Team vom Gymnasium Isernhagen! Wenn man den Bezirksmeister im Einzel in dieser Altersklasse an Brett zwei einsetzt, dann sagt das schon einiges aus. Zuerst aber nochmal unsere zweite Mannschaft, diese schaffte es leider nicht, Mannschaftspunkte zu holen, jedoch holten Long, Steffen, Jonas und Lionel einige einzelne Brettpunkte und können auch stolz auf diese sein. Doch wieder zurück zur ersten Mannschaft, diese gewann, ohne einen Brettpunkt abzugeben die erste Runde, doch schon in der zweiten Runde wartet der erste Gegner, der fast zum Stolperstein geworden ist auf uns, das Gymnasium aus Mellendorf. Doch am Ende meisterten Konrad, Shahnaz, Jonas und Marco das überlegen mit 3:1 Brettpunkten. Leider kam danach der erste Dämpfer und gegen Hameln gab die Mannschaft nach einem 2:2 den ersten Mannschaftspunkt ab. Bis Runde in sechs dann Isernhagen wartete, lief alles nach Plan und wir holten 9 Mannschaftspunkte. Nach sehr zähen Partien mussten sich die vier leider mit 1:3 geschlagen geben. Damit war der Traum vom Landefinale ausgeträumt, denn Isernhagen hatte bis hier noch keine Mannschaftspunkte abgegeben und es kam nur noch eine Runde. Am Ende reichte das Unentschieden in der letzten Runde tatsächlich für den Vizemeistertitel in der WK 2! Das machte unser Medaillenset also vollständig.

Und wer sich jetzt wundern mag, was mit der Mannschaft der Wertungsklasse M 3 ist, denn kläre ich gerne noch auf. Die Mädchen hatten die einfachste Qualifikation zum Landesfinale, denn ihre Gegnerinnen haben die Mannschaft kurzfristig wegen Krankheitsfällen zurückziehen müssen. Uns wäre natürlich eine sportliche Qualifikation zwar lieber gewesen, leider kam es dazu nicht, dennoch freuen wir uns über den Platz im Landesfinale.

Fazit vom Bezirksfinale also ein vollständiges Medaillenset, viel Erfahrung und Spaß und das war ja die Hauptsache. Zudem waren wir die Schule mit den meisten Mannschaften beim Bezirksfinale und das finde ich einen sehr schönen Erfolg nach den letzten Jahren mit wenigen Mannschaften!

Für unser Team der WK 4, was ja schon erfolgreich Bezirksmeister geworden sind und die eher unerfahrenere Mannschaft der WKM 3 geht es als nächsten Schritt zum Landesfinale der Niedersächsischen Schulschachmeisterschaft. Und da lobe ich mir die Nähe zu Hannover und die vielen Freiwilligen die sich da als Ausrichter anbieten und wir die kurzen Anfahrtswege haben. Dieses Mal geht es auch wieder nach Hannover, aber zum Stadtteilzentrum KroKuS.

Dort angekommen treffen wir wieder viele begeisterte Schachspielerinnen und Schachspieler. Gucken wir mal zuerst auf die WKM 3, diese spielen mit der WKM 4 ein gemeinsames Turnier, leider hatten wir in letzter Minute einen Ausfall zu beklagen, so dass die Mädels nur zu dritt antreten konnten.  Dennoch schafften Helene, Raela und Emma schon ihren ersten Mannschaftspunkt mit einem 2-2 unentschieden einfahren. Damit hatten sie nach der ersten Runde schon so viele Mannschaftspunkte geholt, wie sie sich auf der Zugfahrt gewünscht hatten. Im Laufe der weiteren sechs Runden schafften sie es dann sogar noch ein weiteres Unentschieden zu holen, was für die eher unerfahrene Mannschaft ein super erstes Turnier bedeutet!

So und dann zu der Mannschaft in der WK 4 die immer noch mit weißer Weste durch die „Saison“ läuft. Wir können also berechtigterweise auf einen Platz in den Top 2 und damit auf die Qualifikation zur deutschen Schulschachmeisterschaft in der WK 4 hoffen. Doch dann in der ersten Runde gegen die Schillerschule, fällt das Duell das erste Mal 1½ zu 2½ gegen uns aus. Die Stimmung im Team ist erst mal gedämpft, doch nach kurzer Zeit hatten wir auch das überwunden, zweimal 4:0 für die Jungs folgen. Dann kommen die Auricher und schaffen es irgendwie uns ein Unentschieden abzuringen. Also nach 4 Runden schon 3 Mannschaftspunkte abgegeben, ob das noch für die Qualifikation reicht? Dafür brauchen wir also wieder Siege, Siege und wen wundert es, Siege. Da die Jungs jetzt eh nichts mehr zu verlieren haben, hauen sie einfach wieder zweimal 4:0 Siege raus, und da die anderen etwas für uns gespielt haben, haben wir vor der letzten Runde dann doch die Möglichkeit zur deutschen Meisterschaft zu kommen. Und tatsächlich: Mit einem abschießenden 3:1 Sieg schaffen sie es noch auf den zweiten Platz. Jetzt also Vizelandesmeister nach dem Bezirksmeistertitel der zweite Erflog!

…

Viele Wochen und Monate später und vielen Problemen zum Trotz können die vier dann in Rotenburg bei der deutschen Meisterschaft antreten. Da sind die Jungs auf sich selbst gestellt, aber bei so viel Erfahrung und Spielstärke ist es kein Problem. Dieses ist auch die erste Meisterschaft, die zweitägig ist. Gesetzt anhand der Spielstärken der Mannschaften auf Platz drei, lastet viel Druck auf den Schultern der Jungs, so dass sie in 7 Runden 8 Mannschaftspunkte und 15 Brettpunkte holen, das Spielglück lag da wohl leider nicht auf unserer Seite. Die Reise der Jungs endet also auf dem 12. Platz bei der deutschen Meisterschaft, was für eine neu zusammengewürfelte Mannschaft und auch allgemein extrem gut ist.

Wir greifen in allen Wertungsklassen definitiv nächstes Jahr wieder an und wollen mit vielen Mannschaften starten. Danke an alle Ausrichter, freiwilligen Helfer die all diese Meisterschaften erst ermöglichen! Danke auch an Herrn Meuer für die Unterstützung bis zur deutschen Meisterschaft.

(Finja Stelter)

Landesvizemeister in der WK :  Nikita, Lev, Felix und Torge

Auch in diesem Schuljahr haben wieder viele Schüler:innen der Jahrgänge 6 und 7 am Englischwettbewerb „The Big Challenge“ teilgenommen. Der Wettbewerb „The Big Challenge“ ist nun schon seit einigen Jahren fest in den Jahrgängen an unserer Schule implementiert und dient in erster Linie als Motivationsinstrument: er bietet Schüler:innen die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse auf spielerische Art und Weise auf die Probe zu stellen. Jedes Jahr stellen sich mehr als 630.000 SchülerInnen von über 2000 Schulen in ganz Europa der „Big Challenge“. Alleine in Deutschland nehmen jährlich um die 250.000 Schüler:innen am Wettbewerb teil.

Etwa 30 Teilnehmer:innen des Gymnasiums Lehrte haben dieses Jahr im Rahmen dieses Wettbewerbs auch außerhalb des Unterrichts ihr Englisch-Können unter Beweis gestellt. Mit so einigem Erfolg: Erneut waren unsere schulweiten Ergebnisse deutlich über dem niedersächsischen und dem Bundesdurchschnitt. Darüber hinaus haben einige Schüler*innen individuell im Landesvergleich sehr gute Ergebnisse erzielt.

Linus Kloth (7b) belegte in seiner Jahrgangsgruppe den 24. Platz in Niedersachsen, Henriette Nerjes (7a) den 48. Platz in Niedersachsen.

Lina Dietrich (6kre) hat in ihrer Jahrgangsgruppe den 72. Platz in Niedersachsen erreicht.

Am Montag, den 26.06. fand die Siegerehrung und Preisverleihung statt, bei der einige 6. und 7. Klassen ihre erfolgreichen Mitschüler:innen beglückwünschten. Alle Teilnehmenden erhielten eine Urkunde, einen Bleistift und ein Poster mit angloamerikanischem Bezug. Je nach Platzierung gab es zusätzlich noch weitere Preise zu gewinnen.

Derzeit ist angedacht, die Teilnahme auch auf weitere Jahrgänge auszudehnen: vielleicht haben so im kommenden Schuljahr noch mehr Schüler:innen die Gelegenheit, sich bei „The Big Challenge“ zu engagieren. Zudem feiert der Wettbewerb sein Jubiläum zur 25. Durchführung. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächste Durchführung des Wettbewerbs! (Moritz Kiermeier)

Die SchülerInnen des Französischkurses Jahrgang 11 haben im Rahmen eines Unterrichtsprojekts Kurzfilme zum Thema Medien angefertigt. Die SuS konnten dabei das Filmgenre frei wählen und sich für eines der vorgeschlagenen Themen wie Cybermobbing, Mediensucht, Gefahren im Internet, Presse, etc. entscheiden. Dabei entstanden richtig tolle Produkte. Passend zum Besuch einer Delegation der Lehrter Partnerstadt Vanves hatte der Bürgermeister Frank Prüße, der von diesen tollen Filmergebnissen über seinen Sohn erfahren hatte, die Idee, Vertreter der jungen Generation zu einem Arbeitstreffen einzuladen und die besten drei Filme vorzuführen. Eine Jury aus Vertretern deutscher und französischer Seite sollte nach vorgegebenen Kriterien einen Sieger küren. Da die drei Filme aber alle auf ihre Art sehr gelungen waren und damit eine Entscheidung zu schwierig war, gab es schließlich drei Sieger. Der Preis: Alle drei Schülergruppen dürfen in die Partnerstadt Vanves reisen, allerdings unter einer Prämisse: sie sollen als Jugendbotschafter Lehrtes ein Imagefilm über Lehrte drehen und so den Jugendlichen in der Partnerstadt ihre Heimat näherbringen. Wie auch im Schulprojekt wurde den SchülerInnen bei der filmerischen Gestaltung keine Grenzen gesetzt. Auf eine tolles neues Projekt, und vor allem eine erlebnisreiche Reise! (Lea Mundt)

Es folgen einige Impressionen der drei besten Beiträge, die dem Bürgermeister vorgestellt wurden:

Amelie, Kay, Leni und Henrieke mit dem Titel „La grotte du lion“

Louisa & Tankred mit dem Titel „Mon meilleur copain… est retourné“

Justus, Elay, Shahnaz& Constantin „La presse“

Die ganze Aktion wurde auch in der HAZ im Anzeiger Lehrte vorgestellt:

 

 

Vom 4.-24. Juni fand in der Region Hannover das Stadtradeln 2023 statt. Teil davon war auch der Wettbewerb Schulradeln, bei dem sich die Schulen der Region untereinander gemessen haben. Unter 118 teilnehmenden Schulen landete das Lehrter Gymnasium mit 26.650 geradelten Kilometern auf dem 18. Platz des Schulradelns der Region Hannover. Eine Platzierung, die sich durchaus sehen lassen kann. Diese Kilometerzahl wurde schließlich mit nur 162 radelnden Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Freunden des Gymnasiums erreicht. Im nächsten Jahr dürfen da gerne noch ein paar mehr Leute in die Pedale treten, vielleicht ist dann ein Platz in den Top Ten drin :-).
Im Rahmen des Stadtradelns gab es auch einen schulinternen Wettbewerb: Jede Klasse bildete ein Unterteam des Schulteams, wodurch die Klassen in einen eigenen Wettkampf untereinander traten. Für die drei bestplatzierten Klassenteams wurden dank des Lehrter E-Centers Preise in Aussicht gestellt. Das schulinterne Podium haben die Klassen 5MuT (1. Platz), 6n (2. Platz) und 10b (3. Platz). Als Belohnung durften sich diese Klassen ihren Preis in Form von Eis am letzten Schultag beim E-Center abholen oder dies zum neuen Schuljahresbeginn noch nachholen. Herzlichen Glückwunsch! Vielen Dank an alle, die fleißig geradelt sind und an das E-Center für das Sponsoring der Eis-Preise. (Carolin Voltmer)

Mit viel Schwung fing sie an, die Entlassungsfeier der Abiturientinnen und Abiturienten am Freitag, den 01. Juni in der Sporthalle Schlesische Straße, als die Big Band mit “Mama Mia“ den Auftakt gab. Dann wurde es feierlich: Schulleiterin Silke Brandes ermunterte das Publikum, die Nationalhymne mitzusingen. Auch ihre Begrüßungsrede begann sie musiklisch.

Am E-Piano philosophierte sie über die Grenzen der Freiheit und schloss jeden Gedankengang mit der Zeile „Freiheit ist die einzige, die fehlt“. Als sie auf die momentanen politischen Ereignisse einging, wurde viermal der Refrain gesungen: „Freiheit ist die einzige, die zählt“. Im zweiten Teil der Begrüßungsrede thematisierte sie die Entwicklung im Bereich der künstlichen Intelligenz und die Möglichkeit, mit ihrer Hilfe zu schummeln. Die Zuhörer fühlten sich bestätigt, als sie am Ende bekannt gab, dass diese Rede von einer KI geschrieben worden war.

Gnädig erwies sich Bürgermeister Prüße, der auf das Singen verzichtete: „Sonst wäre die Halle schnell leer!“ Er hielt Rückblick auf die Entwicklung des Jahrgangs von Klasse 5 bis zum Abitur und entschuldigte sich für die im Jahr 2022 notwendig gewordene Hallenschließung. Als Leitspruch für die Zukunft gab er den Abiturienten mit: „Es reicht nicht mehr, sich auf abstraktes Engagement zu beschränken, sondern jeder einzelne muss aktiv werden. Nicht empören, sondern Lösungen finden!“ Hoffung machte sein letztes Thema, der Schulneubau, der nach seiner Einschätzung 2026/2027 erfolgt sein soll.

Die Rede der Elternschaft hielt Frau Schwerin und nahm die eigene Rolle gleich zu Beginn nicht so wichtig, als den Abiturienten riet: „Hört auf euer Herz, nicht auf eure Eltern. Entwickelt Ecken und Kanten und eine eigene Persönlichkeit.“

Viele Insider-Informationen aus dem Kollegium verarbeiteten Franziska Hasenjäger und Diana Rosenhagen in ihrer Rede für die Lehrerschaft.

Für die Schülerschaft sprachen Nele Schwerin und Oskar Rosengarten. Nele erinnerte an die spannende Einteilung zu den Profilen im Jahrgang 5, als man fieberte, in welcher Farbe das Knicklicht erstrahlte. Sie wusste noch, dass die singende Chorklasse im Bus mit Stiften beworfen wurde. Auch die anfängliche Angst vor dem Lehrerzimmer wurde thematisiert: „Ich klopfe, du fragst“. Später habe sich aber ein sehr gutes Verhältnis zu den Lehrkräften ausgebildet. Besonders Lob erntete Herr Lamker, dem wegen seines breiten Wissens rund um das Abitur der Ruf galt: „Lamker for President!“ Ihr Mitschüler Oskar bedankte sich beim Jahrgang Q1 für das Aufräumen nach dem Abistreich und die Mithilfe beim Sektempfang. Erstellte sich und den Zuhörern die Frage, was nach dem „Stück Papier“ (meinte er das Abiturzeugnis?) kommen würde, so ganz ohne Stunden- und Klausurpläne.

Diese Reden wurden aufgelockert durch hörenswerte Beiträge vom Schulchor, vom Heartchor und der Big Band. Auch die Abiturienten überraschten mit  einem eigenen Chor.

Dann wurde es offiziell und Jens Lamker gab einige Informationen zum diesjährigen Abitur. Angetreten sind 98 Schülerinnen und Schüler und 96 haben das Abitur in der Tasche! Einmal wurde die Fachhochschulreife erlangt und ein Schüler schwebt krankheitsbedingt in der Warteschleife. Insgesamt haben 30 Prozent eine „1“ vor dem Komma, drei haben eine „1,0“ geschafft. Der Durchschnitt am Gymnasium Lehrte beträgt 2,3. Gemeinsam mit Frau John vom Förderverein leitete er die Ehrungen für besondere Leistungen ein. Hannah Fischer, Oskar Rosengarten und Alina Rudel wurden für ihr Abitur mit Schnitt 1,0 geehrt, Nele Schwerin und Oskar Rosengarten für ihre Leistungen in der Schülervertretung und Robin Beselt und Ariane Werner für die hervorragende Mitarbeit beim Schulsanitätsdienst. Die Fächer des MINT-Bereichs verteilten Preise der Fachverbände und auch die Sprachen und Religion konnten Ehrungen verteilen. Eine Videoehrung nahm der ehemalige Schüler und erfolgreiche Triathlet Justus Nieschlag für Alexander Weber vor, der 2023 bei der Wahl des “Sozialen Talents” in der Sportregion Hannover gewonnen hat und selbst Triathlet und Trainer ist.

Es folgte die Verleihung der Abiturzeugnisse, bei der jede Schülerin und jeder Schüler die Ehre hatte auf dem roten Teppich auf die Schulleiterin zuzuschreiten. Diese Prozedur wurde durch die Movin´ Brass Band musikalisch begleitet. (HAL)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Folgende Schülerinnen und Schüler waren im Abiturjahrgang:

 

Es folgen die Fotos der Tutorengruppen:

 

 

 

Am 29.07.2023 um 18:00 Uhr fand in der Markuskirche in Lehrte der diesjährige Abiturgottesdienst statt. Dieser wurde von Hannah Fischer, Anna-Maria Jelgerhuis, Isabel Meyer, Fabiola Meyer und Ariane Werner (alles Schülerinnen des Abiturjahrgangs) mit Unterstützung von Herrn Stadelmann und Frau Böhm organisiert. Passend zum Schulabschluss lautete das Thema „Von Enden und Anfängen“. Durch die von den Schülerinnen selbst verfasste Predigt und der gut überlegten Songauswahl bekam der Gottesdienst einen persönlichen Touch, der geeignet war, viele Abiturienten und Abiturientinnen anzusprechen und abzuholen. Anschließend fand man einen gemeinsamen Abschluss bei Kuchen und anderen Leckereien.

Ein besonderer Dank geht an die Streicher für die hervorragende musikalische Unterstützung! (Jessica Böhm)

Die SimEP ist ein europapolitisches Planspiel, bei dem die Teilnehmer:innen in die Rolle von Politiker:innen schlüpfen, gemeinsam diskutieren und auf diese Weise den Gesetzgebungsprozess der Europäischen Union kennenlernen.Die SimEP dauert vier Tage und fand in diesem Jahr vom 25. – 28. Juni 2023 statt.

Die Teilnehmenden der SimEP erarbeiten anhand eines fiktiven Gesetzentwurfs eine europapolitische Problematik. Dabei wird das Europäische Parlament anhand von Fraktionen, Ausschüssen und einer Plenarsitzung für alle Teilnehmenden erlebbar gemacht. Im Organisationsteam waren Nele Schwerin und Nils Domenz vertreten, beide Ex-Schüler:innen des Gymnasiums Lehrte.

Es folgen Berichte der beiden Teilnehmer:innen aus Lehrte, Laura Kim Dewies und Julian Rath. Die Fotos stammen von Julian.

Laura:

Am 25.-28. Juni 2023 habe ich an der SimEP, welche in Oldenburg stattfand, teilgenommen. Bei der Veranstaltung handelt es sich um ein europapolitisches Planspiel, bei dem die Teilnehmer*innen die Rolle von Politiker*innen annehmen und gemeinsam auf Basis eines vorgefertigten Gesetzentwurfes debattieren. Dabei wird das Europäische Parlament anhand von Fraktionen, Ausschüssen und einer Plenarsitzung erlebbar gemacht.

An den verschiedenen Tagen erlernen die Teilnehmer*innen anhand einer Podiumsdiskussion sowie verschiedenen Fraktionssitzungen (an Tag eins), Ausschusssitzungen und der Plenardebatte (an Tag zwei bis vier) den Gesetzgebungsprozess der Europäischen Union.

Insgesamt kann man die SimEP als eine interessante und lehrreiche, wie auch unterhaltsame Veranstaltung beschreiben, welche zur Bildung Jugendlicher beiträgt und Ihnen die Politik spielerisch näher bringt. Ich habe  bei der SimEP die Möglichkeit bekommen neue Kontakte zu knüpfen sowie durchaus neue Freundschaften zu bilden. Insbesondere habe ich Eindrücke in die Politik und die Gesetzgebung bekommen und weitere Übung im Debattieren.
Somit ist sie definitiv weiterzuempfehlen. Ich habe mich sehr gefreut daran teilgenommen zu haben und kann mir vorstellen auch nächstes Jahr wieder dabei zu sein. (Laura Kim Dewies)

Julian:
Ohne den konkreten Wortlaut von Nils Domenz noch im Kopf zu haben, schrieb der ehemalige Schüler und ehemals Mitglied des Debate Clubs an Herrn Perk, dass es, sinngemäß, eine Möglichkeit für Schüler*innen unserer Schule geben würde, sich in Oldenburg an einer Simulation nach dem Modell des Europäischen Parlament (SImEP) zu beteiligen. Die Thematik der diesjährigen Simulation beschäftigte sich mit dem Thema „Der europäische Arbeitsmarkt – zusammen leben, zusammen arbeiten.“
Und so schrieb ich mich knapp eineinhalb Wochen vor dem Beginn der SimEP in Oldenburg ein – eine meiner besten Entscheidungen bisher. Im Nachhinein kann ich nur schwärmen. Die Organisation, das Zwischenmenschliche, die Location, bis hin zur Unterkunft – wirklich alles hat gepasst.
Nun aber noch einmal ganz auf Anfang. Am Donnerstag, dem 15.06.23 sollte ich die offizielle Bestätigung erhalten: „Lieber Julian, deine Teilnahme ist hiermit offiziell bestätigt. Wir freuen uns auf die SimEP 2023 mit Dir!“ Wow, dachte ich mir, ich habe es geschafft. Und jetzt?
In den kommenden Tagen sollten dann weitere Informationen folgen, die sich um meine Rolle, den zu konsolidierenden Gesetzesentwurf und meine Unterkunft richteten. Am Mittwoch, dem 21.06.23 folgte dann die Mitteilung meiner Rolle bei der SimEP 2023: „Du bist Mitglied in der Fraktion Die Grünen/Europäische Freie Allianz (Grüne/EFA). Während der Ausschusssitzungen vertrittst du deine Fraktion als Mitglied im Ausschuss für die Rechte der Frauen und Gleichstellung der Geschlechter (FEMM).“
Dann startete die Vorbereitung, die ungefähr aus folgenden Fragestellungen bestand:  Welche Informationen sind bereits gegeben? Wie stehen Die Grünen/EFA zu den Rechten der Frauen und Gleichstellung der Geschlechter auf dem Arbeitsmarkt in der Europäischen Union? Was sind die „Kernwerte“, die das Bündnis vertritt? Was wollen wir erreichen und wie können wir andere Fraktionen überzeugen, für uns zu stimmen?
Der erste Tag startete mit einer Begrüßung aller Teilnehmenden im sogenannten Plenarsaal, der später unter anderem auch für die Eröffnungsreden der Fraktionssprecher*innen genutzt wurde.
„Alleinstellungsmerkmal“ waren die Workshops zur Einführung in die Simulation des Europäischen Parlaments, die sich noch einmal im Detail mit dem befassten, was die EU sei, welche Organe das EP umgeben, was das Europäische Parlament sei. Nach der Begrüßung folgte dann ein Zusammenfinden der Fraktionen, ein Grillabend als Socializing-Möglichkeit und der erste Weg zur Unterkunft. Ein wirklich toller niederschwelliger Einstieg für jeden Laien.
Die nächsten Tage waren durch und durch turbulent, hatten ihre Höhen und ihre Tiefen, fingen mit einem gemeinsamen Frühstück an und endeten gegen spätestens 18 Uhr, so dass noch genug Zeit zur Verfügung stand, sich mit einem Abendessen zu versorgen. Während dieser Tage hatten wir viele lange Ausschuss- und Plenarsitzungen, die mal mehr, mal weniger erfolgreich waren – jedoch von kontroversen, aber konstruktiven Gesprächen geprägt waren. (Julian Rath)

Nele Schwerin mit Julian Rath und Laura Kim Dewies.

Niels Domenz,  Julian Rath,  Laura Kim Dewies und Nele Schwerin vor dem Alten Landtag Oldenburg.

Julian Rath bei seiner Rede!

 

 

 

 

 

 

Same procedure as last year – Das kam einem doch recht bekannt vor: Absperrungen in der Oberstufe, gekoppelt mit einer Unzahl herumliegender Arbeitsblätter der vergangenen Schuljahre. Auf dem Schulhof der Mittelstufe gab es wieder die Bühne vor dem Musik-Containerraum, die viel Musik und wenig Entertainment produzierte. Mehr „Spiel und Spaß“ wäre gut angekommen und hätte die anwesenden Schüler:innen auch ein wenig unterhalten. Zur Zerstreuung gab es ein Luftkissen mit Erhöhungen, auf denen dann zwei Akteure mit Kunststoffnudeln herausfinden konnten, wer standfester war. Viele der Zuschauer konnten sich immerhin einen Hot dog abholen. Das diesjährige Motto war: „Abi Vegas – um jeden Punkt gepokert“.

Als Fazit drängt sich mir auf: Etwas mehr und konkretere Planung hätte nicht schaden können. So blieb diese Veranstaltung leider unter dem Level, den wir von diesem recht guten Jahrgang gewohnt waren. (HAL)

Seit einigen Jahren gibt es am Gymnasium Lehrte ein Fahrtenkonzept, das vorsieht, dass die achten Klassen einen Waldeinsatz absolvieren. Die Klassen begleiten hierbei Waldarbeiter und lernen ganz nebenbei etwas über das Ökosystem Wald. In diesem Jahr war die Klasse 8e im Waldpädagogikzentrum Göttingen untergebracht, das nur einen “kleinen” Fußmarsch und 400 Höhenmeter vom Bahnhof Hannoversch-Münden entfernt liegt.

 

Es folgt ein Bericht von Julius Strasser und seinen Mitschüler:innen.
Vom 19. bis zum 23. Juni fuhr der 8.Jahrgang des Gymnasium Lehrte auf Klassenfahrt. Doch es war keine gewöhnliche Klassenfahrt. Auf einem sogenannten „Waldeinsatz“ musste die Klasse 8e zusammenarbeiten und bei den Waldarbeitern ordentlich mit anpacken. Im Gegenzug bekam die Klasse vom Haus Steinberg sogenannte „Klimapunkte“. Auch ihr „Lifestyle“ wurde mit Klimapunkten bewertet. So aß die Klasse z.B. vegetarisch mit Wildfleisch und verzichtete auf eine Taxifahrt zum Haus. Sie liefen bis zu 2 Stunden vom Bahnhof Hannoversch Münden bis zum Waldpädagogikzentrum.
Beim Waldeinsatz half die Klasse in Betreuung von den Waldarbeitern tatkräftig mit. Rund um das Haus Steinberg gab es verschiedenste Aufgaben wie z.B. einen Zaun zu errichten oder sogar Mammutbäume zu pflanzen. Jedoch gab es auch außerhalb des Haus etwas zu tun. So mussten aufgrund des Wetters Wege von Bäumen freigeschnitten werden und Hochsitze repariert werden.
Jedoch bestand der Tag nicht nur aus Waldarbeit. Nachdem um 12:30 Uhr Mittag gegessen wurde, hatten die Schüler die Möglichkeit ihre Freizeit mit verschiedensten Aktivitäten zu gestalten. So wurde z.B. das Zielauge beim Bogenschießen gefragt und bei sogenannten „Timbergames“ die Kraft sowie Geschicklichkeit. Am letzten Nachmittag ihres Waldeinsatzes konnte die Klasse nochmal entspannen und kreativ werden, bei Naturkosmetik und beim Gestalten ihrer eigenen Frühstücksbrettchen.
Auch für ihre Freizeitaktivitäten bekam die Klasse Klimapunkte. Insgesamt konnte sie eine Punktzahl von 18 Klimapunkten erreichen.
Für jeden Tag gab es auf Anregung der Klassenlehrerin, Frau Holmer, eine besondere Challenge, welche auf ein Motto basierend den Abend der Schüler beeinflusste. Bei Mottos wie „Crazy Hairstyle“ gaben sich die Schüler alle Mühe und ließen ihrer Kreativität freien Lauf. Diese täglichen Challenges waren Teil eines Wettbewerbes unter den verschiedenen Zimmern, welche mit Preisen ausgezeichnet wurden.
Die Themen von Montag bis Donnerstag waren sehr unterschiedlich. Während sie am Montag nach dem Motto „Gleich und gleich gesellt sich gern“ handelten, ging es am Dienstag um „Den glücklichen Waldmensch“ und am Mittwoch um „Crazy Hairstyles im Haus Steinberg“. Am letzten Tag lautete das Motto „Upside Down“ wobei sich die Schüler nochmal alle Mühe gaben um die Challenge erfolgreich zu meistern.
(Julius Strasser und die Klasse 8e)

Ein handwerkliches Projekt: Um das WPZ herum musste ein Zaun gesetzt werden. Es wurden beim Nageln keine Daumen verletzt.

Eine Freizeitaktivität: Bogenschießen!

Man konnte auf die Scheibe schießen, ein Holzstück erlegen oder ein Frischlingsmodell.

Einen Tag bevor das große Unwetter ganz Deutschland heimsuchte und den Bahnverkehr für die Heimfahrt beeinträchtigte, kam eine lokale Gewitterzelle mit Sturm und Hagel über das WPZ. So konnte die Klasse 8e tatkräftig mithelfen, mit der Bügelsäge Wege von umgestürzten Bäumen zu befreien.

Aufgabe erledigt!

Am letzten Tag wurden Holzbrettchen gestaltet.

Die Klasse 8e hinterließ einen bleibenden Eindruck.

 

 

 

 

Nach zwangsläufiger Corona-Pause konnten der Kanukurs und die damit verbundene Kanufahrt zur Mecklenburgischen Seenplatte endlich wieder stattfinden. In den Wochen vor der Kanufahrt trafen wir uns gemeinsam im Lehrter Freibad. Bei bestem Wetter lernten wir dort unter der Leitung von Herrn Pfeiffer einige Grundlagen des Rettungsschwimmens kennen und waren dadurch bestens vorbereitet.

Am Montag, den 19.06. konnte es also endlich losgehen. Bei grauem Wetter und noch leicht verschlafen trafen wir uns früh am Morgen in Lehrte. Aus Hannover fuhren wir zuerst per ICE nach Berlin, wo wir dann das erste Mal an diesem Tag die Probleme der Bahn zu spüren bekamen. Mit leichter Verspätung ging es dann also in der überfüllten Regionalbahn weiter nach Neu-Strelitz. Von dort aus fuhren wir dann zu unserem Zeltplatz. Spätestens hier war die schlechte Laune, welche die Hinreise bei einigen auslöste aber auch vergangen. Die Sonne kam hinter den Wolken hervor und uns erwartete ein schöner Zeltplatz direkt am Labussee. Nachdem alle ihre Zelte aufgebaut haben, ging es also direkt aufs Wasser.
Schnell erlernten wir hierbei die Grundschläge- und Techniken des Kanufahrens. Nachdem die Grundlagen für eine erfolgreiche Woche des Kanufahrens also geschaffen waren, konnte es in den nächsten Tagen endlich losgehen. Trotz Muskelkater, den das Kanufahren bei einigen durchaus ausgelöst hatte, ging es in den nächsten Tagen zu immer längeren Etappen aufs Wasser hinaus. Den Höhepunkt stellte dabei unsere Kanutour am Mittwoch, bei der wir circa 18 Kilometer quer durch die Mecklenburgische Seenplatte fuhren. Trotz einigen eingelegten Pausen waren am Ende doch alle froh, als das Ufer unseres Camps endlich zu sehen war. Ziemlich erschöpft und mit einigen Sonnenbränden konnten wir uns nach getaner Arbeit also am abendlichen Lagerfeuer entspannen. Am Donnerstag stand jedoch noch die Prüfung für unsere Benotung bevor. Ein Parcours auf Zeit, ein Rennen, die Überprüfung der Technik und eine Kenterübung bildeten hierbei die vier überprüften Disziplinen.
Nachdem auch das geschafft war konnten wir auch den letzten Abend am Lagerfeuer bei einigen Kaltgetränken mehr oder weniger entspannt ausklingen lassen. Warum mehr oder weniger? Nun ja, für die letzte Nacht war ein schweres Unwetter für die Region angesagt. Einige bauten also schon am letzten Abend ihre Zelte ab und schliefen unter dem Pavillon im Camp, während andere auf ihr Zelt vertrauten. Mehr oder weniger trocken konnten wir aber auch die letzte Nacht überstehen und zufrieden unsere Rückreise nach Lehrte antreten.
Alles in Allem blicken wir auf eine Woche voller Abenteuer, Spaß und Spannung zurück und bedanken uns bei Herrn Pfeiffer, Herrn Gruber und Frau Kraft. (Lukas Gödeke)

 

Die Schülerfirma „new energy“ knüpfte wieder mal an die Tradition an, den ökologischen Gedanken in der Schule voranzubringen. Am Donnerstag, den 29. Juni verteilten Mitglieder der Schülerfirma etwa 600 vielfach nutzbare, stabile und gesundheitlich unbedenkliche Kunststoffflaschen an die Jahrgänge 5, 6 und 7.

In Verbindung mit drei Wasserspendern, die die Stadtwerke Lehrte bereits vor drei Jahren installiert hatten, bietet sich so für die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, im Laufe des Schultages gesundes und kostenloses Wasser zu zapfen. Somit können unzählige Plastik-Wegwerfflaschen vermieden werden.

Es waren in diesem Jahr drei Jahrgänge, die die Flaschen erhalten haben, weil in den vergangenen Jahren wegen Corona keine ausgegeben wurden. Den Leitern der Schülerfirma Dr. Ralph Grobmann, Markus Bauer und Andre Bien gelang es, für diese Aktion 11.000 Euro an Spendengeldern zu beschaffen.

Zu den Sponsoren gehören in diesem Jahr die Stadtwerke, die Firmen RConsult.Biz, der Coworkingspace Lehrte, die Lehrter Bädergesellschaft, die Volksbank, Kali und Salz, sowie der Förderverein des Gymnasiums.

Zu den drei Veranstaltungen, die jeweils für einen Jahrgang im Forum stattfanden, hielt Silke Brandes die Einführung und die Sponsoren wünschten den Schülern eine lang andauernde Nutzung der Trinkflaschen. Dr. Ralph Grobmann nutzte die Gelegenheit, für die Schülerfirma neue Mitglieder zu werben, indem er an die verschiedenen Projekte der Vergangenheit erinnerte.

Alle Großprojekte wurden unterstützt von namhaften regionalen Firmen, sonst wäre die Realisierung nicht möglich gewesen.

1)        2008/2009 Photovoltaikanlage (5 kW)  45.000 Euro

2)        2012/2013 Mobilität: Fahrradständerarreal 40.000 Euro

3)        2016/2017 Florale Schulhofbegrünung 20.000 Euro

4)        2019/2020 Zwei Wasserspender 10.000 Euro

5)        Zweite Photovoltaikanlage (8,2 kW) 21.000 Euro

Weiterhin engagierte sich die Schülerfirma bei den Qr-Codes für Stolpersteine, und hat bei der Aufarbeitung der Gastarbeiterproblematik eine Broschüre und eine Ausstellung erstellt. Zudem hat die Schülerfirma an mehreren Projekten mit Dr. Miersch zum Thema Klimawandel teilgenommen.

Am Montag, den 19. Juni, ging es für das Beachvolleyballteam zum Landesentscheid von „Jugend trainiert für Olympia“ in Wilhelmshaven. Auf sechs Feldern spielten die Schülerinnen und Schüler von acht niedersächsischen Schulen um die Qualifikation für den Bundesentscheid. Dazu ging es um 11 Uhr zunächst in zwei Gruppen mit jeweils vier Teams los. Je ein Mädchenteam, ein Mixedteam und ein Jungenteam zweier Schulen traten gegeneinander an, sodass mindestens 2 der 3 Spiele für den Gesamtsieg gewonnen werden mussten.

Leider musste die Lehrter Mannschaft den krankheitsbedingten Ausfall von Polina Vyprytska verkraften, sodass nur die Jungen einen Auswechselspieler hatten. Im ersten Spiel ging es gegen die KGS Schwarmstedt. Hier konnten Lilly Lüders und Sophie Dunker das Mädchenduell für sich entscheiden. Tim Gebauer und Nikita Ivanov konnten lange mit ihren starken Gegnern mithalten, mussten sich aber schließlich geschlagen geben. Der Gesamtsieg in diesem Duell ging durch den Mixed-Sieg von Nuri Nustede und Marco Hübner dennoch ans Lehrter Team.

Gegner im zweiten Spiel war das Gymnasium Bad Iburg. In dieser Begegnung konnten die Lehrter SuS nur das Mixed für sich entscheiden, sodass der Sieg an die Schule aus der Nähe von Osnabrück ging. Im letzten Gruppenspiel ging es gegen das bisher ungeschlagene Martino-Katharineum Braunschweig. Auch unser Team konnte daran leider nichts ändern, das Mixed und das Jungenduell gingen jeweils in zwei Sätzen verloren. Das Spiel der Mädchen ging zwar in einen spannenden dritten Satz, aber auch hier hatten die Braunschweigerinnen das bessere Ende für sich.

Damit wurde die Gruppenphase auf dem 3. Platz abgeschlossen, was nicht für den Einzug ins Halbfinale reichte. Dennoch hatten die Schülerinnen und Schüler viel Spaß bei den Spielen und nahmen letztlich den 5. Platz beim Landesentscheid mit nach Hause.

(Carolin Voltmer)

Zwei Konzerte am 14. Juni und ein Abendkonzert am 15. Juni brachten rund 220 Singende und Musizierende auf die Bühne, die einen großartigen Einblick in ihr musikalisches Können zeigten. Die traditionellen Probentage in der Jugendherberge Uelzen und die unzähligen Proben in der Schule hatten sich gelohnt: der Funke der Begeisterung übertrug sich auf das Publikum. Weit mehr als 1000 Zuschauerinnen und Zuschauer waren restlos begeistert von den vielfältigen und unterhaltsamen Darbietungen auf hohem Niveau.

Nach dem schwungvollen Latinstück ‚Brazil‘ der Big Band von Ane Holmer legte die Bläserklasse 7e am Mittwochnachmittag mit zackiger Marschmusik so richtig los. Die Chorklasse 5c unter der Leitung von Jonas Alpmann hatte drei gut intonierte Lieder vorbereitet, wobei „The Lion sleeps tonight“ mit lustiger Spielszene begleitet wurde.

Christian Langes Movin Brass begeisterte mit rhythmisch pulsierenden Songs wie ‚Bang Bang‘ und ‚Blame it on the Boogie‘.

Die noch sehr junge Percussion-AG von Thomas Gödecke, die auf der Suche nach ‚Anna‘ war, kontrastierte mit der Streicher-AG, hervorragend geleitet von den Schülern Tankred Prüsse und Annika Kluge, eine großartige Leistung!

Die charmanten Schülerinnen des Schulchors (Jonas Alpmann) ergänzten sich stimmmäßig ganz wunderbar mit dem HeartChor (Thomas Schachschal) und präsentierten die Songs ‚Grenade‘ und ‚Sweet Caroline‘ mitreißend und sehr gut intoniert.

Die Rockband „Das Konzept“ mit den Sängerinnen Jule May und Monika Meyer, gecoacht vom Musikschulkollegen Dennis Schöne, trug mit dem rasant gespielten „Maniac“ zum Gelingen des ersten Konzertes bei. Gemeinsam mit der Big Band spielte zum Abschluß des Konzerts die Bläserklasse 7e den Klassiker ‚School Spirit‘, wobei sich der Siebtklässler Neo Langat als Überraschungsdirigent seiner Aufgabe voll gewachsen zeigte.

Im Abendkonzert, begonnen mit dem traditionellen Einmarsch der neuen Big Band-Mitglieder. zeigten sich nun die ältere Chor- und Bläserklasse auf beeindruckendem Niveau mit wiederholtem Programm am Donnerstag. Einen musikalischen Kontrapunkt bot das kammermusikalische Trio mit Querflöte, Violine und Klavier. Der ‚spanische Tanz‘ von Louisa Hillreiner, Tankred Prüsse und Emma Winter zauberte zarte und sich gegenseitig imitierende südeuropäische Melodien ins absolut leise und begeisterte Publikum.

Das Abendkonzert am Donnerstag begann ungewöhnlich und sehr effektvoll mit der bekannten “Also sprach Zarathustra” –Melodie von Richard Strauss; dieses Stück spielte die Big Band bei geschlossenen Vorhang im Dunkeln mit leisem Trommelwirbel an, und als die ersten Melodieinstrumente einsetzten, öffnete sich der Vorhang und die Big Band erstrahlte in zunehmend hellerem Licht – welch ein Gänsehautmoment, der beim strahlenden C-Dur Akkord in gleißendem Licht seinen Höhepunkt fand.

Futuristisch wurde es dann mit Annika Barenschers Bläserklasse 8e, die „Star Treck, the Motion Picture“ spielte und dann mit der Percussion-AG ‚Oye Como va‘ performte, um sich dann mit dem Song ‚Wake me up when September ends‘ von der Bühne nach zweijähriger Ausbildung zu verabschieden. Besinnlicher ging es bei der Streicher-AG beim ‚Theme from Games of Thrones‘ und weiteren Stücken zu.

Voller Elan sang und inszenierte die Chorklasse 6c von Lucie Schäfer die Liede ‚Wunderwelt‘ und ‚Mambo spezial‘. Für ihr drittes Stück „Hausaufgaben“ hatte sich Tilda als Hausaufgabe verkleidet und wurde „immer weiter hinausgeschoben“. Wie sich zeigte, brachte das aber keinen Zeitvorteil, denn sie kam schnell zurück. Wieder was gelernt! Bei dem Lied „Wie ein Komet“ sangen die Sechsklässler die Zeile „Hier war früher ne andre Bar, doch der Schnaps schmeckt noch genauso“, was beim Publikum extreme Heiterkeit hervorrief.

Gleich vier Stücke präsentierte die Movin Brass Band und präsentierte einige neue Mitglieder und neben Sängerin Marie Thiemann kam auch Klarinettistin Leni Behre mit ihrer Stimme zum Einsatz.

Dies übertrafen Schulchor und HeartChor anzahlmäßig mit fünf Liedern. Eingeleitet mit dem „Griechischen Wein“ über den ‚Goldenen Reiter‘wurde fantasievoll vor den Gefahren des Alkohols gewarnt. Durch die Einbettung der Songs in eine kleine traurige Liebesgeschichte gewann die Songzusammensetzung an Authentizität. Valerie Wittke begeisterte dabei mit einem klangstarken Solo.

Gegen Ende gab für die 19 diesjährigen Abiturient:innen, die in den Musik-AGs jahrelang mitgearbeitet hatten, eine herzliche und persönliche Verabschiedung. Für viele begann die „Musikkarriere“ bereits in den Chor-Klassen.des fünften Jahrgangs.

 

Zum Abschuss spielte die Big Band ‚Macarena‘, und alle Mitwirkenden tanzten in einer gelungenen Choreografie des HeartChores mit. Was für großartige Konzerte!

Der Termin für den Start des Stratosphärenballons wurde immer wieder verlegt. Mal passte das Wetter nicht, mal kam das Nato-Manöver dazwischen. Aber am 15.06. um 10 Uhr sollte es dann soweit sein. Vom Startplatz auf der Friedrichstraße hob der Ballon mit leichter Verspätung ab. Die neugierigen und begeisterten Schüler:innen konnten es nicht erwarten und zählten mehrmals den lautstarken Count-down für den Start herunter. Mit viel Beifall erhob sich der Ballon bilderbuchmäßig in die Lüfte.

Den Hintergrund zum Projekt erklärte Ben Fischer so:

Schon seit Schuljahresbeginn tüftelt die Arbeitsgemeinschaft an ihrem Projekt. Von möglichen Problemen in der Stratosphäre z.B. Kälte, über den Bau der Sonde bis hin zum Start haben Schüler*innen der Jahrgänge 5-13 unter der Leitung von Frau Bohlen und Herrn Peterseim den Flug geplant. Die Styroporsonde wird an einem Wetterballon befestigt. Dieser ist mit einem Fallschirm ausgestattet, der sich beim Platzen des Ballons öffnet. Auch eine Kamera enthält die Sonde, damit Videos vom Flug gemacht werden können. Die Sonde selbst wird Werte wie Druck, Temperatur, Höhe und Position aufzeichnen. (Ben Fischer, Jg. 5 (für die Strato-AG)

Drei Stunden nach dem Start konnte die Sonde geborgen werden, wie Sylke Bohlen hier berichtet:

Der Stratosphärenflug gestern hat vorbildlich funktioniert und unser Wetterballon ist bis auf 38.000m hoch in die Stratosphäre geflogen (zur Info: Verkehrsflugzeuge fliegen “nur” ca. 9.000 – 12.000 m hoch). Die Stratosphäre beinhaltet die Ozonschicht, die der Wetterballon durchflogen hat. Die mit der Sonde mitgeschickte Kamera hat hervorragende Filmchen des 3- Stunden-Fluges gemacht. Die Sonde ist nach etwa dreistündigem Flug in Hameln, Riepenstraße auf dem Zaun eines Kinderspielplatzes hinter einer Wiese sanft gelandet. Das komplette Equipment ist unversehrt und heile wieder hier in Lehrte, nur der Ballon ist natürlich unwiederbringlich zerstört.

Hier noch ein paar Infos zum Flug:

• Start: ca. 10:15 Uhr in Lehrte, Friedrichstraße 10a
• Landung: ca 13:15 Uhr in Hameln, Riepenstraße
• Bergung der Sonde: ca. 13:25 Uhr durch das “Rescueteam” Sylke Bohlen, Luca Blume, Omed Pisso
• Flughöhe: ca. 38.000m
• Aufstiegszeit: 2Std. 10Min.
• Aufstiegsgeschwindigkeit: ca. 5m/s
• Sinkzeit: 40Min.
• Sinkgeschwindigkeit: ca. 15m/s
• Menge an Helium: ca. 4200 Liter
• Gesamtflugzeit: ca. 3 Stunden

Die Sonde (also das technische Equipment in der Styroporbox) ist mittels eines GPS-Trackers von uns geortet worden. Dieser funkt unterhalb von ca. 10.0000 m Höhe, sodass erst kurz vor der Landung genau klar war. wo die Sonde nun herunterkommt. Die vorausberechnete Flugroute wich etwas von der tatsächlichen ab (vorausberechnet war Coppenbrügge als Landeort). Wer weitere Fragen zum Stratosphärenflug hat, meldet sich bitte bei uns.

Für die Strato-AG Herzliche Grüße Sylke Bohlen, Markus Peterseim