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Mit einer überwältigenden Zahl von Stimmen aus ganz Deutschland (und hoffentlich auch vom Gymnasium Lehrte) hat Lara Schulze die Wahl der Deutschen Schachjugend zur Spielerin des Jahres gewonnen. Die Preisverleihung fand auf der Eröffnungsfeier der Deutschen Meisterschaft der Schachjugend in Willingen im Sauerland statt. Nach dem Einmarsch der Fahnenträger der Bundesländer durfte Lara die Meisterschaft als Spielerin des Jahres offiziell eröffnen.

Lara kämpfte in den 8 Tagen nach Pfingsten (14.-22. Mai) als zweifache Deutsche Meisterin in der Altersklasse U14w erneut um den Titel. In einem sehr stark besetzten Turnier besiegte sie zwar mit Schwarz in Runde 6 ihre größte Konkurrentin Jana Schneider aus Bayern, gab aber dennoch im Laufe des Turniers drei Remis ab. Lara blieb unbesiegt und wurde mit diesem tollen Ergebnis Deutsche Vizemeisterin U14w. Die Partien dauerten 4-5 Stunden und erforderten ein Höchstmaß an Konzentration. Lara wurde vor Ort durch ihren Trainer, dem internationalen Meister Dennes Abel betreut.

Mit diesem Vizemeistertitel hat sich Lara direkt für die EU-Meisterschaft in Mureck (Österreich) im August und zur Jugend-Weltmeisterschaft in Khanty-Mansiysk in Russland (Sibirien) im September qualifiziert.

Die Deutsche Jugendeinzelmeisterschaft im Schach ist eine Meisterschaft der Superlativen: über 1500 Personen beteiligten sich vor Ort an dieser Meisterschaft, davon ca. 800 Spieler (Altersklasse U10 bis U25) aus ganz Deutschland und ebenso viele Trainer und Betreuer.

Die 50 ehrenamtlichen Helfer der Deutschen Schachjugend sorgten für optimale Spielbedingungen. Mit über 100 Livebrettern wurden die Partien direkt ins Internet übertragen. Daheimgebliebene konnten damit die Züge live mitverfolgen. Auch wurden in diesem Jahr Live-Kameras aus dem Spielsaal heraus geschaltet. Zusätzlich kommentierten mehrere Großmeister außerhalb des Spielerbereichs über Live-Videos die Partien für interessierte Zuschauer. Die dreistündige Siegerehrung fand als große Multimedia-Show in der riesigen Arena statt.

Lara ist für die Nationalmannschaft U16 nominiert und spielt somit für Deutschland im Juli bei der Schach-Olympiade in der Slowakei. In den nächsten Wochen nimmt sie daher an mehreren Trainings- und Vorbereitungslehrgängen des deutschen Kaders teil.

Lara mit dem Spielerin-des-Jahres-Pokal   /    Siegerehrung

Lara zusammen mit anderen Preisträgern bei der Eröffnungsfeier auf der Bühne der Deutschen Meisterschaft

Weitere Informationen:

Laras Partien sind hier zu sehen:

Zeitungsbericht Anzeiger Lehrte vom 23. Mai 2016:

Im Rahmen der sportpraktischen Abiturprüfungen, die vom 18. bis 24 Mai am Gymnasium Lehrte stattfanden, nahmen fünf Schülerinnen, zwei Schüler und zwei Lehrkräfte am Sonntag, 24. Mai, am Hamelner Triathlon teil. Hierbei zeigten die Prüfungskandidaten bemerkenswerte Leistungen, was zum einen auf die idealen Wetterbedingungen, aber auch auf gute Vorbereitungen zurückzuführen ist.

Teilgenommen haben alle am sogenannten Volkstriathlon, bei dem man zuerst 500 m schwimmen, dann 20 km Rad fahren und zum Schluss 5 km laufen muss. Neben den Gymnasiasten aus Lehrte fanden gleichzeitig auch die Triathlonprüfungen der Humboldtschule Hannover, der IGS Mühlenberg und des Gymnasiums Langenhagen statt. Insbesondere im Vergleich zu den anderen Schulen haben wir dort einen guten Eindruck hinterlassen.

Herzliche Glückwünsche zu diesen tollen Ergebnissen!

(Christoph Gruber)

Die Ergebnisse:

Hastings und Neuengland waren die Themen, mit denen sich die Teilnehmerinnen des diesjährigen Bundeswettbewerbs Fremdsprachen beschäftigt haben. Marie Pinkert (9b) hat am SOLO-Wettbewerb teilgenommen und musste am Wettbewerbstag Ende Januar vielfältige Aufgaben mit dem thematischen Schwerpunkt „Neuengland“ bearbeiten; zudem hatte sie schon im Vorfeld einen mündlichen Beitrag für die Wettbewerbs-Kommission aufgenommen. Lara Dedolf, Sina Giesecke, Serafine Schiele und Lara Thomas (ebenfalls aus der Klasse 9b) haben im TEAM-Wettbewerb ein Hörspiel mit dem Titel „The Hastings Saga“ erarbeitet. Die Idee dazu entstand schon im Anschluss an die Hastings-Fahrt der Bili-Klassen im letzten Sommer und wurde in den Wintermonaten unter der Betreuung von Frau Kneser ausgearbeitet und eingereicht. Heute hat der stellvertretende Schulleiter Herr Manfred Filsinger allen Teilnehmerinnen Urkunden überreichen können. (Mirja Kneser)

Auf dem Foto stehen in der oberen Reihe von links nach rechts: Lara Thomas, Serafine Schiele
In der unteren Reihe sitzen von links nach rechts: Sina Giesecke, Lara Dedolf, Marie Pinkert

Das Gymnasium Lehrte öffnet am 27. Mai im Gebäude der Unterstufe in der Schlesischen Straße seine Türen, um alle interessierten Schüler und Eltern über das vielseitige Unterrichtsangebot der Schule zu informieren. Der Tag der offenen Tür wird von 15.00 bis 18.00 Uhr stattfinden und wird eingeleitet mit einer Ansprache zur feierlichen Verleihung des Siegels „Europaschule“.

Eine Reihe von Mitmachaktionen erwartet die künftigen Fünftklässler; so können die Gäste in den naturwissenschaftlichen Fächern verschiedene Experimente durchführen, auf dem Pausenhof sportliche Angebote wahrnehmen und in Inhalte aller Fächer hinein schnuppern. Englisch-, Französisch- und Lateinlehrer stellen ihre Fremdsprache vor und erläutern die Arbeitsweise im Unterricht. Chor- und Bläserklassen geben der Öffentlichkeit musikalische Kostproben des bereits Erlernten. Auch das AG-Angebot und die Beratungslehrer werden vorgestellt. „Wir wünschen uns viele intensive Beratungsgespräche mit Schülern und Eltern, um sie von den Vorzügen unserer Schule zu überzeugen”, betont Thomas Schachschal aus dem Leitungsteam für die Jahrgänge 5 und 6. In der Woche nach dem Tag der offenen Tür (30.05-02.06) sind die Anmeldungen für die neuen 5. Klassen im Sekretariat der Sek II, Burgdorfer Straße 10, möglich. Es wird gebeten, hierfür das letzte Zeugnis und das Beratungsprotokoll der Grundschule mitzubringen.

Artikelfoto: Im vergangen Jahr war die Magnetschwebebahn von Physiklehrer Dr. Stadel ein echter Publikumsmagnet

Beinahe einen Monat vor dem kalendarischen Sommeranfang finden am Mittwoch, dem 25. Mai, und am Donnerstag, dem 26. Mai, jeweils zwei Sommerkonzerte im Kurt-Hirschfeld-Forum statt. Der frühe Termin erklärt sich durch die frühen Sommerferien. Im ersten Konzert des Tages, das um 17:00 Uhr beginnt, erwartet das Publikum Darbietungen der Chorklassen 5 und 6, der Bläserklasse 7 und der Streicher-AG sowie ein Minimusical der Klasse 5f. Der Eintritt beträgt hierfür 3 Euro. Das zweite Konzert des jeweiligen Tages beginnt um 19:00 Uhr. Hierbei können sich die Zuhörer auf die Big Band, die Bläserklasse 8, ebenfalls auf die Streicher-AG und ein gemeinsames Projekt der Musical-AG und des HeartChors freuen. Hierfür beträgt der Eintritt 5 Euro. Die Karten sind an der Abendkasse oder im Sekretariat der Sek II zu bekommen. In langen Probenzeiten bereiteten die Schüler und Schülerinnen ihre Stücke unter Anleitung durch die Musiklehrkräfte Ane Kristin Holmer, Thomas Schachschal, Lucie Schäfer, Kristina Ruschitschka, Julia Bredthauer und Christian Lange vor und freuen sich darauf, ihre Ergebnisse zu präsentieren.

Das Foto zeigt die aktuelle Bläserklasse des 7. Jahrgangs.

Beim Fußballturnier „Jugend trainiert für Olympia“ gab es in Neustadt am Rübenberge einen ordentlichen dritten Platz. Nachdem man sich in der Vorwoche als Zweiter für dieses Turnier qualifiziert hatte, brauchte man allerdings den ersten Platz unter den sechs Mannschaften, um sich eine Teilnahme für das Bezirksfinale zu sichern.

Nach einem torlosen Auftaktspiel gegen den Angstgegner von der KGS Hemmingen trennte man sich auch gegen das Gymnasium Springe mit einem Remis (1:1). Es folgte eine vermeidbare 0:1-Niederlage gegen den späteren Turniersieger von der IGS Langenhagen. Gegen den Gastgeber gab es einen verdienten 1:0-Erfolg, so dass im abschließenden Duell mit der SSG Wennigsen ein 2:2 ausreichte, um den dritten Platz hinter Hemmingen zu festigen.

Die Tore für Lehrte erzielten Niklas Becker und Moritz Biermann nach jeweils starker Vorarbeit von Fabian Geske. Im letzten Spiel trafen Kilian Kroll nach Zuspiel von Niklas Becker und Fabian Geske nach einem Solo nach einem Befreiungsschlag von Kjell Zabel.

Es war ein langer Turniertag mit engagierten Spielern, bedauerlich war allerdings, dass nur zehn gesunde und zwei angeschlagene Schüler zur Verfügung standen. (Ralf Seidel)

Von links: Leon Sprenger, Mats Hanekopf, Jannick Schott, Max Windrich, Kilian Kroll, Dominik Renz, Niklas Becker, Tom Dost, Moritz Biermann, Fabian Geske, Kjell Zabel und Paul Wagner.

Nach einer arbeitsreichen Woche trennten sich am Samstag die Wege der Schüler und Lehrkräfte: Während letztere unter dem Motto „Politik und Geschichte“ Berlin erkundeten, zog es die Gastschüler mit ihren deutschen Partnerschülern nach Hamburg. Die geplante Hafenrundfahrt fiel wegen des unsteten Wetters aus. Dennoch boten Speicherstadt, Hamburger Rathaus und die Alster hinreichend touristisches Programm. Auch die Einkaufsgalerien stießen auf reges Interesse.
Für die Lehrer-Delegation, bestehend aus acht Lehrerkräften aus Frankreich, Italien, Spanien und Deutschland, hatten die Lehrter Gastgeber eine Führung durch das Regierungsviertel in Berlin organisiert. Höhepunkt hierbei war ein Besuch des Reichstagsgebäudes. Auf Wunsch der europäischen Gäste schloss die Besichtigung der Berliner East Side Gallery den Berlinbesuch ab. Angesichts der Mauerreste und der Kunstwerke namhafter Künstler auf dem Beton zeigte sich Adèle Velly aus Frankreich beeindruckt: „Ein Glücksfall für Deutschland, dass diese furchtbare Grenze gefallen ist. Diese kulturelle und wirtschaftliche Vereinigung von West und Ost kann Vorbild für das Zusammenwachsen der Europäischen Union sein, in der gemeinsame Werte gelebt werden.“

Verabschiedet wurden die europäischen Gäste am Sonntag zum Teil unter Tränen am Airport Hannover. Lena Tepp aus der Klasse 10 e meinte: „Meine Gastschülerin und ich lagen total auf einer Wellenlänge. Wir werden den Kontakt erhalten.“

Den Abschluss findet das europäische Projekt mit dem Besuch der Partnerschule in Italien im Herbst 2016 sowie einem weiteren finalen Arbeitstreffen in Frankreich 2017. Projektkoordinator Klaus Perk zeigte überaus zufrieden mit dem Fortschritt der einzelnen Teilprojekte: „Unsere ambitionierten Ziele für diese Arbeitswoche wurden allesamt erreicht — die Kooperation hat hervorragend geklappt und wir sind stolz auf die Leistungen der Schülerinnen und Schüler, die sich sicher auf internationalen Parkett bewegen können.“

Patricia Espinosa (Spanien); Clara Albero (Spanien); Adèle Velly (Frankreich); Mary Pucci (Italien);  Vincenza Serrentino (Italien); Klaus Perk (Gymnasium Lehrte)

Dem Marktspiegel war der Aufenthalt der europäischen Gäste ein großer Artikel wert:

Am 26. April fand das Schwimmfest für die sieben 5. Klassen statt. Wie gut die Stimmung war, wird deutlich durch die begeisterten Kommentare von Kathleen Franzke: „Im Hallenbad steppte der Bär. Bei den Einzelwettkämpfen hielt es niemanden auf den Plätzen. Außer den üblichen Disziplinen hatten wir diesmal einen A-Bomben-Wettbewerb dabei. Ich bin immer wieder erstaunt, dass so schmale und schlanke Persönchen eine Riesenfontäne hinterlassen können.“ Es gab Urkunden und für die ersten 3 Plätze natürlich Medaillen wie bei den Profis.

Die betreuenden Lehrkräfte (Text: Kathleen Franzke / Fots Ralf Seidel)

Hier die Ergebnisse:

Seit nun mehr 15 Jahren bietet das Gymnasium Lehrte für die Jahrgänge 7 und 8 das musikalische Profil der Bläserklasse an, das in all den Jahren durchweg gut von Eltern und Schülerinnen und Schülern angenommen wurde. Die Bläserklassen sind aus dem Schulalltag nicht mehr wegzudenken, denn sie strukturieren in eindrucksvoller Weise das Schuljahr. So wird z.B. zur Einschulung der 5.Klassen gespielt, auf dem Weihnachtskonzert, beim Adventsgottesdienst, beim Sommerkonzert oder dem Tag der Offenen Tür.

Im Laufe der Jahre haben mehr als 400 Schülerinnen und Schüler die Bläserklasse besucht und viele von ihnen spielten und spielen anschließend in der Big Band des Gymnasiums Lehrte, die in diesem Jahr 20 Jahre alt wird! Das Gymnasium Lehrte freut sich über so viel musikalisches Interesse und die Einsatzfreude der jungen Musikerinnen und Musiker, die ihr Können auf den traditionellen Sommerkonzerten im Forum am 25. und 26.Mai 2016 präsentieren werden. (Ane Holmer)

Die 6. Klassen waren bei dem Turnier am 21. April in jeweils drei Mannschaften eingeteilt und konnten ihr Können auf drei Spielfeldern ausprobieren. Wasserball ist mordsmäßig anstrengend. Jede Mannschaft hatte Auswechselspieler und jeder sollte in den Genuss kommen zu spielen. Die Wechsel wurden schnell und diszipliniert ausgeführt. Unsere Schiedsrichter waren Helfer aus der 10b. Sie haben sogar ihre Erdkundearbeit verschoben, um das Pfeifen zu übernehmen.

Bedran, Florian, Lorenz, Luis K.,Johanna, Larissa, Marisa und Kyra.
Herzlichen Dank an Euch. Ihr habt einen tollen Job gemacht.
Das Lehrerteam bestand aus Herrn Pfeiffer, Herrn Seidel und mir.
Auch euch beiden Danke für eure Mithilfe. (Kathleen Franzke)
Hier die Ergebnisse:

1.Platz 6d mit 24 Punkten
2. Platz 6e mit 23 Punkten
3. Platz 6c mit 13 Punkten
4. Platz 6a mit 12 Punkten
4. Platz 6b mit 12 Punkten

Am 20.04. brachen die beiden Sprachlernklassen nach Hannover auf, um gemeinsam mit Frau Baranek, Frau Busch, Herrn Filsinger und Herrn Wunderlich die HDI-Arena zu besichtigen. Mit großem Interesse ließen sie sich durch zahlreiche Funktionsräume, Logen, VIP-Bereiche und Mannschaftskabinen führen. Herr Wunderlich erklärte zwischendurch den einen oder anderen komplizierten deutschen Begriff. Insgesamt nahmen die Schülerinnen und Schüler eine Menge Informationen mit. Ein besonderes Highlight wartete am Ende der Führung: Der 96-Fußballer Salif Sané erklärte sich auf dem Weg zu seinem Auto spontan bereit, einige Selfies mit ihm schießen zu lassen.

Im Anschluss ging es sportlich weiter, denn die beiden SLKs hatten im Rahmen des Spendenlaufs in unserer Schule Karten für das Heimspiel der Burgdorfer Recken vom Verein geschenkt bekommen.

Nach der Begrüßung am Dienstag ging es gleich in die Züge, um Hannover zu erkunden. Die Stadtrundfahrt wurde stilecht in einem Doppeldeckerbus durchgeführt. Ein Highlight war die Besichtigung des Alten Rathauses mit den Modellen verschiedener geschichtlicher Phasen Hannovers. Natürlich durften auch die Herrenhäuser Gärten nicht fehlen, ebenso wenig wie die Leibniz-Universität.

Am Mittwoch fand der Erasmus-Projekttag in der VW Autostadt in Wolfsburg statt. Auf dem Programm standen Englische Workshops, eine Werkstour und einige Schüler hatten die Möglichkeit E-Mobilität zu erfahren (Im wahrsten Sinne des Wortes!).

Einige Schüler und Schülerinnen erlebten Wolfsburg vom Wasser aus (Bootsfahrt auf dem Mittellandkanal), andere erkundeten das Phäno.

Über die Arbeit in den Workshops berichtete Klaus Perk:

Die Schüler und Schülerinnen hatten bei VW die Möglichkeit, im Rahmen von Workshops an Themen rund um die Mobilität der Zukunft und Nachhaltigkeit zu forschen. Diese Ergebnisse, Erkenntnisse und Produkte fließen unmittelbar in das Projekt ein.

Workshop 1: HAND IN HAND

Die Herstellung eines Automobils ist ein Musterbeispiel industrieller Produktionsweise. Teamarbeit ist dabei unverzichtbar. In diesem Workshop entwickeln und montieren die Teilnehmer in Eigenregie einfache Fahrzeugmodelle. Der Gestaltungs- und Produktionsprozess wird als Rollenspiel in der Gruppe nachvollzogen, wobei die Teilnehmer auch durchaus vor die eine oder andere knifflige Situation gestellt werden. Im Anschluss werden eigenständig erarbeitete und auf das jeweilige Produkt abgestimmte Werbekonzepte vor der Gruppe präsentiert.

Kompetenzvermittlung

• Die Teilnehmer entwerfen und realisieren Modellfahrzeuge aus vorgegebenen Materialien, auch unter Berücksichtigung von Aspekten der Nachhaltigkeit wie etwa Ressourcenverbrauch.
• Sie erlernen die selbstständige Planung und Gliederung eines Produktionsprozesses.
• Im Rollenspiel erleben die Teilnehmer praktisch die Arbeitsteilung in der industriellen Produktion und den Einfluss von äußeren Faktoren.
• Sie entwickeln und präsentieren Marketingkonzepte und Werbestrategien, angepasst an das eigene Automodell.

Workshop 2:

WAHRE MOBILITÄT: EINE PODIUMSDISKUSSION ZUM THEMA „NACHHALTIGE MOBILITÄT“ GESTALTEN

Auf Basis der Inszenierungen der Autostadt im Ausstellungsbereich LEVEL GREEN – der Ausstellung zum Thema Nachhaltigkeit – und anderer Attraktionen setzen sich die Schüler in Teams gezielt mit den Themen Mobilität und Nachhaltigkeit auseinander. Sie nutzen die gewonnenen Erkenntnisse zur Vorbereitung auf eine Podiumsdiskussion, in der sie anschließend gemeinsam Lösungsansätze für eine zukünftige und nachhaltige Mobilität diskutieren – im kritischen Dialog und unter Berücksichtigung ökologischer und wirtschaftlicher Perspektiven. Für eine nachbereitende Auswertung wird der Workshop gefilmt.

Kompetenzvermittlung:

• Die Schüler führen selbständig Recherchen durch, um Informationen aus unterschiedlichen Quellen auszuwählen und zu bewerten.
• Sie erarbeiten Lösungsansätze für einen zukünftigen, an Nachhaltigkeit orientierten Personen- und Güterverkehr.
• Die Teilnehmer lernen, auch bei konträren Standpunkten eine konstruktive Gesprächsatmosphäre zu gewährleisten.
• Sie lernen zu argumentieren und Stellung zu beziehen.

Die Podiumsdiskussion fand auf Englisch statt und wurde mit einem Kamerateam gefilmt und wird Teil des Lehrmaterials.

Fotos: Anré Bien

Die Delegierten der spanischen, italienischen und französischen Partnerschulen kamen am Montag, dem 18. April, nachmittags am Hannover Airport an und wurden auf die Gastfamilien verteilt. Am Dienstagmorgen begrüßte Schulleiterin Silke Brandes die Gäste in einer “Welcome Reception“ im Gymnasium Lehrte. Sie betonte in ihrer englischsprachigen Rede im Forum, wie wichtig europäische Projekte gerade in der heutigen Zeit sind.

Die Chorklasse 5 unter Leitung von Lucie Schäfer rundete die Begrüßung musikalisch ab. Klaus Perk, der den Aufenthalt der Gäste mit seiner Arbeitsgruppe organisiert, erläuterte das Tages- und das Wochenprogramm. Am Dienstag stand im Anschluss eine Stadtführung in Hannover an. Mittwoch werden Workshops in der Wolfsburger Autostadt besucht und eine Werksführung steht auf der Agenda. An den weiteren Tagen ist noch ein zweiter Termin in Hannover geplant und für die Gastlehrkräfte ein Besuch des Bundestags in Berlin am Samstag. Aber diese Termine stellen ja nur das Rahmenprogramm dar. Der Grund für das Treffen steht mit zahlreichen Workshops im Vordergrund, die Beendigung des gemeinsamen Projekts:

Erstellung einer internetbasierten Lernplattform für Schüler und Schülerinnen sowie für Lehrer, die zusammen mit ihren Schülern Themen rund um die Energieformen der Zukunft, die Mobilität der Zukunft erarbeiten. Hierfür wurde ein Teil des SEK-II-Gebäudes reserviert.

Verabschiedet werden die europäischen Gäste am Sonntag.

Vom 30.01. bis zum  06.02.2016 ging der Polenaustausch der Q1 in die 2. Runde. Zunächst trafen sich die 16  Schüler und die zwei begleitenden Lehrer, Herr Jäger und Herr Lausecker, früh morgens am Samstag dem 30.01.2016 voller Vorfreude am Lehrter Bahnhof. Mit riesigen Wanderrucksäcken oder großen Koffern ausgestattet, mussten wir auf dem Weg zum Bahnhof in Danzig mehrmals umsteigen. Denn bevor wir uns am Montag auf den Weg zu unseren Austauschschülern machen würden, wollten wir zunächst die schöne historische Stadt Gdańsk  (Danzig) besichtigen. Dort bezogen wir dann unsere Zimmer in einem kleinen, sehr gemütlichen Hostel. Gleich am ersten Abend machten wir uns in der Stadt bemerkbar, indem wir ein Restaurant an die Grenzen seiner Burger-Vorräte brachten. Am Sonntagmorgen brachen wir dann zu einer englischen Stadtführung durch Danzig auf. Den kühlen Wind vertrieben wir mit heißer Schokolade und stärkten uns für die 400 Stufen zum höchsten Punkt der imposanten Marienkirche.

Nachmittags aßen wir in einem Restaurant typisch polnische Spezialitäten, wie zum Beispiel die leckeren Pierogy (gefüllte Teigtaschen) und tauschten die verschiedenen Geschmacksrichtungen hin und her. Am nächsten Tag war es dann auch schon so weit: Wir nahmen einen Zug nach Trzcianka und fielen unseren Austauschschülern überglücklich über das Wiedersehen in die Arme. Dann hatten wir erstmal Zeit unsere Gastfamilien richtig kennenzulernen. Am Dienstagmorgen begleiteten wir unsere Austauschschüler dann in ihren Unterricht und die begleitenden polnischen Lehrkräfte brachten uns auch ein wenig polnisch bei. Später wurden wir noch von Trzciankas Bürgermeister persönlich begrüßt und erhielten einen äußerst amüsanten kleinen Erste-Hilfe-Kurs. Mittwoch ging es dann als Tagesausflug in die größere Stadt Poznan (Posen). Dort lernten wir in dem Museum zur Geschichte Posens in einem Workshop, wie man als Unternehmer Projekte realisieren könnte. So entstanden Ideen, wie Energie zu ertanzen oder „Go Green“. Nach einer Mittagspause besichtigten wir das Croissant-Museum und durften eigenhändig auf den Teig einschlagen, ihn ausrollen oder befüllen. Auch die Lehrer waren tatkräftig dabei.

Später gingen wir selbstständig in Posen auf Shoppingtour und abends trafen wir uns noch alle gemeinsam in einer Bar in Trzcianka zum Quatschen, Billard spielen oder Krökeln. Der Donnerstag war zufällig ein Feiertag und zwar der „Fette Donnerstag“, an dem man mindestens fünf Berliner essen sollte. Ausgestattet mit leckeren Berlinern ging es also am Morgen wieder in den Unterricht: Mal wurde im Sicherheitsunterricht ein Feuer angezündet, mal sangen wir mit dem Pfarrer im Keller Karaoke. Nach der Schule besuchten wir dann alle gemeinsam einen Biberwald. Vermutlich hatten sie Angst vor uns, denn leider zeigte sich keiner. In der zugehörigen Gasstätte grillten wir dann und aßen weiter tapfer Berliner. Auch diesen Abend verbrachten wir wieder gemeinsam bei einer der Austauschschülerinnen. Mit dem nächsten Morgen brach für uns alle der letzte richtige Tag an. Wieder besuchten wir den Unterricht und lernten Polnisch. Den Nachmittag verbrachten viele noch bei ihren Gastfamilien und um 17 Uhr trafen wir uns alle in der Schule für den gemeinsamen Abschlussabend. Für uns gab es eine wunderschöne Bilderpräsentation und dann hatten wir deutschen Schüler unseren großen Auftritt: Zunächst stellten wir uns auf Polnisch vor (polski jest trudny = polnisch ist schwierig) und dann zeigten wir unseren polnischen Freunden kurze lustige Dialoge. Wir ernteten viele Lacher und zum Schluss machten wir gemeinsame Abschiedsfotos. Nach der Feier zogen wir dann wieder in eine Bar und erfüllten sie mit Gitarrenklängen, springenden Billardkugeln und spannenden Dartspielen. So genossen wir unseren letzten gemeinsamen Abend. Der Abschieds-Morgen war spürbar traurig und bedrückt, als wir uns alle auf dem Bahngleis zum letzten Mal umarmten. Tatsächlich bekamen wir sogar noch ein paar Geschenke von unseren Austauschschülern und auch unsere Taschen platzten vor leckerem Proviant. Wir waren wohl alle ziemlich überwältigt von der Gastfreundschaft, der erlebnisreichen Woche und den wunderbaren Menschen, die wir nun zu unseren Freunden zählen können, als wir noch ein letztes Mal aus dem anfahrenden Zug winkten. Doch wer weiß, ob das schon das letzte Wiedersehen war, denn weil es und so gut gefallen hat, wollen wir eigenständig einen zweiten Besuch in Polen für den Sommer organisieren!
Also do widzenia und dziękuję für die schöne Zeit! (Kira Schacht und Mareike Rohloff)

Das „European Youth Parliament“, oder kurz EYP, ist ein europäisches Jugendparlament, in dem aktuelle politische Themen auf europäischer Ebene von Jugendlichen auf Englisch diskutiert werden. Da in diesem Parlament alle europäischen Länder nur von wenigen Jugendlichen vertreten werden können, gibt es Auswahlkonferenzen. Ich, Alexander Rüggeberg, durfte an der Auswahlkonferenz für Süddeutschland in Landshut und München teilnehmen. Diese fand vom 11.2. bis zum 14.2. dieses Jahres statt und es nahmen ca. 100 Jugendliche teil. Diese waren entweder in Delegationen, Gruppen von Teilnehmern aus einer Schule, oder als individuelle Teilnehmer angetreten.

Meine Reise zum EYP beginnt jedoch sehr viel früher. Letztes Jahr nahmen auch zwei Schüler des Gymnasiums Lehrte teil, damals in einer Regionalkonferenz in Hamburg, die ihre Erfahrungen als sehr positiv beschrieben. Deshalb wollte Herr Perk dieses Angebot auch dieses Jahr wieder nutzen und so erfuhr ich von dieser einzigartigen Möglichkeit, sowohl meine Englischfähigkeiten zu verbessern, als auch mal einen Einblick in die Welt der Politik zu bekommen. Wöchentlich traf ich mich also mit allen Interessierten und Herrn Perk, um in seiner AG, dem Debate Club, bestmöglich auf das Event vorbereitet zu werden. Die Bewerbung für einen der begehrten Plätze in einer der Regionalkonferenzen bestand aus einer sog. Resolution, einer Arbeit, in der man ein politisches Thema auf englisch behandelt und Lösungswege darstellt, die fristgerecht den verantwortlichen Stellen zugesendet werden musste. Leider wurde meine Resolution als einzige vom Gymnasium angenommen, weshalb ich als Einzelkämpfer die fünfstündige Zugfahrt alleine antreten musste.

Das verlängerte Wochenende in Landshut war gut organisiert, bis zur letzten Sekunde durchgeplant und vollständig auf Englisch. Die Teilnehmer wurden in Komitees eingeteilt, die sich mit verschiedenen politischen Themenbereichen beschäftigen. Ich war im Komitee für Security and Defense (Sicherheit und Verteidigung), andere Komitees waren z.B. das Komitee für Regional Developement (Regionale Entwicklung) oder das Komitee für Climate change (Klimawandel). Die erste Hälfte der vier Tage bestand aus Komitee-Arbeit, was bedeutet, dass wir täglich ca. 12 Stunden in unseren Arbeitsgruppen zusammensaßen und unser Themengebiet und die damit verbundenen Problemstellungen erschlossen. Dies resultierte in einer Resolution unseres Komitees, in dem alle Fakten, Problemstellungen und Problemlösungsansätze dargelegt wurden. Diese brauchten wir nämlich in den letzten beiden Tagen, in denen die General Assembly (Vollversammlung) stattfand. Die GA ist eine zweitägige Sitzung aller Teilnehmer, in der die Ergebnisse aller Komitees vor­gestellt und debattiert werden. Das bedeutet, dass nach der Vorstellung der Resolution eines Komitees eine Angriffsrede von einem Mitglied eines anderen Komitees gehalten wird, auf die mehrere Runden offener Debatte folgen. Am Ende dieser Debatte hält noch ein Komitee-Mitglied eine Abschlussrede, die noch einmal betont, warum die Lösungsansätze der Resolution gut sind. Denn jede Resolution wird erst „durchgesetzt“, wenn bei der anschließenden Abstimmung der GA die Mehrheit der Anwesenden für sie stimmt.

Alles in Allem war dieses verlängerte Wochenende eine sehr interessante Erfahrung für mich und ich hoffe, in Zukunft wieder einmal teilnehmen zu dürfen. Die Kombination aus interessanten Themen, dem Schreiben von Reden und dem immerwährendem Zeitdruck ist einzigartig und hat mir sehr viel Spaß gemacht. Auch die Abende, mit Einblicken in die hiesige Kultur, waren ein Erlebnis, das ich nur jedem empfehlen kann. (Alexander Rüggeberg)

Wer sich darüberhinaus informieren möchte, kann die Homepage des EYP besuchen.

(http://www.eyp.de/ueber-uns/europaeisches-jugendparlament/).

Auch bei der diesjährigen Aktion „Lehrte putzt sich raus“ haben die 5. und 6. Klassen tatkräftig zugefasst und fleißig Müll eingetütet. Die zu säubernden Bereiche zogen sich bis zum Rodelberg hin und umfassten auch den neuen Park. Insgesamt  haben sich am Freitag, den 08.04.16, 1500 Kita-Kinder und Schüler an dem alljährlichen Frühjahrsputz des Lehrter Stadtmarketings beteiligt. Am Sonnabend sind rund 200 Helfer, darunter Vereine, Familien, Firmen und Flüchtlinge, mit Säcken und Greifzangen zum Müllsammeln ausgeschwärmt.

Am 06.04. starteten über 60 Lehrter Gymnasiasten im Fach Geschichte in das schriftliche Abitur. Schulleiterin Silke Brandes und Oberstufenkoordinator Jens Lamker brachten die Umschläge mit den Aufgabenvorschlägen in die vier Räume, in denen sich drei Geschichtsleistungskurse und ein Grundkurs den Aufgaben stellten. Insgesamt haben sich am Lehrter Gymnasium 144 Schüler für die Abiturprüfungen angemeldet. Die schriftlichen Prüfungen enden am 29.04. mit dem Fach Mathematik. Auch dem Marktspiegel war der Start ins Abitur einen Bericht wert:

Am 06.04.2016 fand das diesjährige Basketballturnier der 9. Klassen statt. Jede Klasse hat jeweils eine Mädchenmannschaft und eine Jungenmannschaft aufgestellt. In der Halle Schlesische Straße spielten auf drei Feldern abwechselnd die Jungen- und Mädchenmannschaften, die jeweils mit fünf Spielern auf dem Feld standen. Unter lauten Anfeuerungsrufen und Kampfschreien wurden die Spieler von ihren Mitschülern unterstützt. Manche Klassen hatten sich sogar ihre eigenen Rufe ausgedacht.

Am Ende des Turniers belegten die Mädchen der 9f und der 9a punktgleich den 1. Platz, dicht gefolgt von der 9b. Bei den Jungen erreichte die 9a den 1. Platz, die 9b den 2. Platz und die 9c den 3. Platz. Nach der Siegerehrung bestritten einige Jungen des 9. Jahrgangs ihr letztes Spiel gegen die Schiedsrichter aus dem 10. Jahrgang. Im Großen und Ganzen hat das Turnier uns allen sehr viel Spaß gemacht und wir hatten einen aufregenden Tag. (Celina Hebel und Mona Schmitz)

Die sportlich aktiven Mädchen und die Schiedsrichter

Die Jungenmannschaften

Zwei der Organisatoren: Dr. Grobmann und Frau Winda

Als amtierende Deutsche Meisterin und EU-Vizemeisterin im Schach ist Lara erneut eine der sechs Kandidatinnen, die der Bundesnachwuchstrainer in der Altersklasse U14 weiblich (U14w) deutschlandweit nominiert hat. Abgestimmt wird im Internet auf der Seite der Deutschen Schachjugend.

Bei dieser Publikumswahl darf jeder mitmachen! Lara freut sich über jede Stimme und es wäre schön, wenn ihr eure Mitschülerin unterstützen könntet. Die Wahl ist bis zum 5. Mai 2016 möglich und funktioniert wie folgt:

Mit dem Link gelangt man über „Das Wahllokal“ (rechts)  zur Abstimmung. Nach der Eingabe des Namens und der eMail-Adresse darf man in vier Altersklassen wählen. Die Wahl erfolgt durch Markieren des Bildes (In den anderen Altersklassen kann man auch auf “Enthaltung” klicken). Durch Klicken auf „weiter“ gelangt man in die jeweils nächste Altersklasse. Nach einer Zusammenfassung wird automatisch eine eMail verschickt. Über den zweiten Link in dieser eMail muss die Stimmabgabe bestätigt werden. Erst nach dieser Bestätigung wird die Stimme gezählt!

Lara kämpft in der Pfingstwoche bei der Deutschen Jugendschacheinzelmeisterschaft in Willingen im Sauerland erneut um den Titel. Ihre Partien und Ergebnisse kann man dann unter http://www.dem2016.de verfolgen. Die Preisverleihung dieser findet auf der Eröffnungsfeier der Deutschen Meisterschaft statt.

Vielen lieben Dank für die Abstimmung.

Wir wünschen viel Erfolg.

Zum 15. Mal findet inzwischen der Wettbewerb Club Apollo 13 des Schulportals uniKIK der Leibniz Universität Hannover statt. Dotiert mit Preisen im Gesamtwert von 1500€, lädt er Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9-13 dazu ein, sich mit Problem-stellungen aus den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu beschäftigen. Der Wettbewerb läuft über das Internet und für jede der vier Aufgaben haben die Schüler einen Monat Zeit, um sie zu lösen.

In diesem Jahr wurde in der Programmiersprache Java programmiert, aus dem Bereich Physik mit Licht experimentiert, es wurde festgestellt, dass die Summe der Innenwinkel eines Dreiecks nicht zwangsläufig 90° sein muss und schließlich wurde die Konstruktion von Offshore-Windanlagen genauer unter die Lupe genommen. Die genauen Aufgabenstellungen finden sich hier.

Seit drei Jahren nehmen wir, Victoria Fricke, Torge Rosendahl und Jonas Wilkening, Schüler der Q1, als Team „Kernfusion“ an diesem Wettbewerb teil. Mit viel Freude und stets hochmotiviert nahmen wir uns also mitten in der Klausurenphase die Zeit, uns über teils sehr komplexe Aufgaben den Kopf zu erbrechen.

Schon als Neuntklässler belegten wir überraschend den ersten Platz, letztes Jahr wurden wir zweiter und in diesem Jahr reichte es für den dritten Platz. Da nur die besten drei der vier Aufgaben gewertet werden, nützte uns leider auch die Punktgleichheit bei allen vier Aufgaben nichts und so mussten wir uns ganz knapp mit einem Abstand von 0,5 Punkten zum Zweiten bzw. 3 zum Ersten geschlagen geben.

Beim Schultag der Uni am 17. März 2016 wurden die Sieger geehrt, außerdem präsentierten Studenten physikalische Phänomene rund um das Thema Magnetismus.

Die Stiftung Niedersachsen Metall hat wie in den letzten Jahren das Preisgeld gesponsert. Für den dritten Platz erhielten wir 250 € und je 150 € Studienguthaben und haben somit in drei Jahren insgesamt stolze 2850 € für die Leistung aus außerschulischem Engagement gewonnen.

Nichtsdestotrotz war es wie auch schon in den letzten Jahren eine interessante Möglichkeit, Bereiche, die so nicht in der Schule vorkommen, zu erforschen. Denn ein Dreieck kann, wenn es auf einer gekrümmten Ebene, also z.B. einer Kugel liegt, tatsächlich eine Innenwinkelsumme von 0° haben.

Soweit es schulisch passt, freuen wir uns schon auf die nächsten Aufgaben, die im Herbst 2016 eine neue Runde des Wettbewerbs Club Apollo 13 einläuten. Für Interessierte: Meldet euch doch auch einfach mit einem Team aus 3-5 Schülern an und probiert, die Aufgaben zu lösen. Es winken tolle Preise und eine einzigartige Teamerfahrung! (Victoria Fricke)

Siegerehrung für das Team Kernfusion:

Elke Peters von der Stiftung NiedersachsenMetall Jonas Wilkening, Torge Rosendahl, Victoria Fricke und Florian Leydecker, wissenschaftlicher Leiter von unikik und verantwortlich für den Wettbewerb.

Hier folgt noch der Artikel von unikik, von denen auch die Bilder stammen:

Spannende Forschungsergebnisse und überraschende Physikphänomene: 7. Schultag an der Leibniz Universität Hannover

Am 17.03.2016 fand der 7. Schultag an der Leibniz Universität Hannover statt. Mehr als 110 Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern versammelten sich im Hörsaal B 305 im Hauptgebäude der Leibniz Universität Hannover, um das außerschulische Engagement der Teilnehmenden der Projekte Gauß-AG plus und Club Apollo 13 zu würdigen.

Die Veranstaltung begann um 15 Uhr mit der Begrüßung durch Dr. Florian Leydecker, den wissenschaftlichen Leiter von uniKIK, der auch als Moderator durch die Veranstaltung führte. Danach folgte ein Grußwort von Martin Scholz, dem Leiter von uniKIK und der Zentralen Studienberatung, der das Engagement der Schülerinnen und Schüler sowie die Unterstützung durch Lehrerinnen und Lehrer, Dozentinnen und Dozenten und die Stiftung NiedersachsenMetall würdigte.

Danach präsentierten die zwei Projektteams der Gauß-AG plus ihre Forschungsergebnisse, die sie seit Mai 2015 gemeinsam erarbeitet hatten. Die erste Gruppe hatte sich unter der Leitung von Dr. Rüdiger Scholz (Institut für Quantenoptik) mit dem Thema „Optoelektronik/Statistische Optik“ beschäftigt. Die zweite Gruppe hatte das Thema „Die Brennstoffzelle“ erarbeitet – betreut wurde sie von Vincent Hügen vom Institut für Energieversorgung und Hochspannungstechnik.

Nach der Kurzvorstellung der Projekte JuniorSTUDIUM und Niedersachsen-Technikum brachten die Studierenden Kai Schinke, Sandra Nierentz und Fabian Nyenhuis mit ihrer Experimente-Show „Überraschende Phänomene“ rund um das Thema Magnetismus das Publikum zum Staunen. Die Experimente wurden mittels Videokamera auf eine Leinwand übertragen, damit man sie auch in den hinteren Sitzreihen noch gut verfolgen konnte.

Zu guter Letzt wurden die Urkunden und Preise an die Teams des Club Apollo 13 verliehen. Von Ende September 2015 bis Anfang Februar 2016 hatten Schülerteams aus ganz Norddeutschland – und sogar zwei Teams aus Augsburg – vier Aufgaben aus den Bereichen Informatik, Physik, Mathematik und Bauingenieurwesen bearbeitet und waren zu interessanten Lösungsansätzen gekommen. Auf den dritten Platz kam das Team „Kernfusion“ vom Gymnasium Lehrte, das bereits 2014 den ersten Platz und 2015 den zweiten Platz belegt hatte. In diesem Jahr konnte sich den zweiten Platz die Gruppe „ForTeaToo“ vom Gymnasium Neustadt sichern. Als Sieger mit einem knappen Punktevorsprung ging das Team „Die furiosen Fünf“ vom Luhe-Gymnasium aus dem Wettbewerb hervor.

Wir gratulieren allen Teams ganz herzlich zu ihren tollen Leistungen und freuen uns schon auf den nächsten Club Apollo 13, der am 5.09.2016 startet. Wer bis dahin nicht warten und vorher schon experimentieren möchte, kann sich – passend zu einem der Forschungsthemen der Gauß-AG plus – auf der Schülerseite des Instituts für Quantenoptik www.praktikumphysik.uni-hannover.de/SuS die Bauanleitung zu einem Spektroskop herunterladen. Viel Spaß!